- 0
- 0
- 约5.46千字
- 约 6页
- 2016-12-19 发布于山东
- 举报
课时作业(二十五) 化学平衡状态 化学平衡移动
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
1.下列叙述中,不能用勒夏特列原理解释的是( )
A.红棕色的NO2加压后颜色先变深后变浅
B.高压比常压有利于合成SO3
C.加入催化剂有利于氨的合成
D.工业制取金属钾Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)选取适宜的温度,使K变成蒸气从反应混合物中分离出来
解析: 勒夏特列原理是用来解释化学平衡移动的,加入催化剂,平衡不移动。
答案: C
2.对于恒容密闭容器中发生的可逆反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH0,能说明反应达到化学平衡状态的是( )
A.断开1个NN键的同时有6个N—H键生成
B.混合气体的密度不变
C.混合气体的平均相对分子质量不变
D.N2、H2、NH3分子数之比为1∶3∶2
解析: 断开NN键与生成N—H键是同一个反应方向,A不对;恒容密闭容器中混合气体密度始终不变,B不对;平均相对分子质量Mr=,反应过程中m始终不变,若Mr不变,则n不变,说明反应已达平衡状态,C正确。
答案: C
3.如图曲线表示其他条件一定时,反应2W(g)+Q(g)2G(g)(正反应为放热反应)中W的转化率与温度的关系曲线,图中标有a、b、c、d四点,其中表示未达到平衡状态,且v(正)v(逆)的是( )
A.a点 B.b点
C.c点 D.d点
解析: 纵轴表示W的转化率,横轴表示温度,曲线上的任一点都表示在此温度下达到平衡状态时对应的W的转化率,从c点作纵轴的平行线与曲线交于一点,这表示若想达到c点对应温度的平衡状态,需要转化更多的W,则c点未达到平衡状态,且反应向正反应方向进行,即v(正)v(逆)。
答案: C
4.下列反应中符合图像的是( )
A.N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-Q1 kJ·mol-1(Q10)
B.2SO3(g)2SO2(g)+O2(g) ΔH=+Q2 kJ·mol-1(Q20)
C.4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) ΔH=-Q3 kJ·mol-1(Q30)
D.H2(g)+CO(g)C(s)+H2O(g) ΔH=+Q4 kJ·mol-1(Q40)
解析: 由左图知升高温度平衡正移,正反应为吸热反应;由右图知增大压强平衡向逆向移动,正反应为气体体积增大的反应。
答案: B
5.在一个不导热的密闭反应器中,只发生两个反应:
a(g)+b(g)2c(g) ΔH10
x(g)+3y(g)2z(g) ΔH20
进行相关操作且达到平衡后(忽略体积改变所做的功),下列叙述错误的是( )
A.等压时,通入惰性气体,c的物质的量不变
B.等压时,通入z气体,反应器中温度升高
C.等容时,通入惰性气体,各反应速率不变
D.等容时,通入z气体,y的物质的量浓度增大
解析: 等压时,通入惰性气体后,第二个反应平衡向左移动,反应器内温度升高,第一个反应平衡向左移动,c的物质的量减小,选项A错误;等压下通入z气体,第二个反应平衡向逆反应方向(放热反应方向)移动,所以体系温度升高,选项B正确;选项C,由于容器体积不变,通入惰性气体不影响各种物质的浓度,所以各反应速率不变;选项D,等容时,通入z气体,第二个反应平衡向逆反应方向移动,y的物质的量浓度增大。
答案: A
6.用硫酸亚铁还原—石灰中和法处理含铬含钒废水,在废水处理过程中涉及的一个反应为:VO(aq)+Fe2+(aq)+2H+(aq)VO2+(aq)+Fe3+(aq)+H2O(l) ΔH0,该反应达到平衡后,改变横轴表示的反应条件,下列示意图正确的是( )
解析: 当水的体积增大时,平衡左移,VO的转化率减小,A项正确;当溶液的pH增大时,c(OH-)增大,OH-与H+反应使平衡左移,VO的转化率减小,B项错误;温度升高,正、逆反应速率均增大,C项错误;由于该反应为放热反应,升高温度,平衡左移,平衡常数减小,D项错误。
答案: A
7.某恒温密闭容器中,可逆反应A(s)B(?)+C(g) ΔH=+a kJ/mol(a0),达到平衡。缩小容器体积,重新达到平衡时,C(g)的浓度与缩小体积前的平衡浓度相等。下列分析正确的是( )
A.单位时间内n(A)消耗∶n(C)生成=1∶1时,说明反应达到平衡
B.保持体积不变,加入少量B,C的浓度减小
C.保持体积不变,向平衡体系中加入C,平衡向逆反应方向移动
D.若开始时向容器中加入1 mol B和1 mol C,达到平衡时放出热量a kJ
解析: A项错误,单位时间内n(C)消耗=n(C)生成时,才能说明反应达到了平衡;B项错误,缩小容器体积,重新达到平衡时,C(g)的浓度与缩小体积前的平衡浓度相等,说明B是非气态物质,改变B的量并不能使平衡发生
您可能关注的文档
- 【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版选修3 :专题1 基因工程 专题检测 Word版含解析[ 高考].doc
- 【创新设计】2015-2016学年高二生物人教版选修3 :专题2 细胞工程 专题检测 Word版含解析[ 高考].doc
- 【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第一章 单元检测[ 高考].doc
- 【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第一章 走近细胞 课时作业1[ 高考].doc
- 【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第一章 走近细胞 课时作业2[ 高考].DOC
- 【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第三章 单元检测[ 高考].doc
- 【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第三章 细胞的基本结构 课时作业10[ 高考].doc
- 【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第三章 细胞的基本结构 课时作业11[ 高考].doc
- 【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第三章 细胞的基本结构 课时作业12[ 高考].DOC
- 【创新设计】2015-2016高中生物(人教版必修一):第五章 单元检测[ 高考].doc
原创力文档

文档评论(0)