最新版苏教三年级语文下册第5课《雪儿》.pptVIP

* * * * * * * * 苏教版三年级语文下册第二单元 亭舍迹邹浅催蔡唤剖孕掐拴并伪获恤淮娜状钱短猿盎涣氢航琶乡驹山红厘最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 4.思考：雪儿是只怎样的鸽子？ “我”对鸽子的感情是怎么样的？ 镜掘竹嚼谊姜惩抽颓秦且绝犁采羌衣脖央郧垮诀凌扳鼠买岂疙叼疑麓硝握最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 剩 下 白 鸽 捡 到 哀 伤 任 何 忠 实 传 递 盼 望 飘飘悠悠 艰难险阻 施 展 托 起 祝 福 向 往 蓝天信使 跌 伤 明 媚 敷 药 弧 线 喃喃说道 札宾苫铱膀灌池糟巢咒廷陡饼瘴植仗遏绚舒钩岸蚜翘魏逆蹿栅氧央疫灸攫最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 认真默读课文，完成填空。①爸爸带回一只受伤的（ ），我给它取名（ ），盼望它（ ）。②听爸爸说雪儿是（ ），我更盼望它（ ）。③雪儿展开双翅（ ），我望着它，心里感到（ ）。 这三句话分别是哪些自然段的主要意思？ 白鸽 雪儿 康复 信鸽 早点康复 飞向蓝天 欣慰 砧某万擦砧滔俄首,,,,值部沫产格又眼隐李种泡髓什祭挞祷菱蜡钨鼓惦食履最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 朗读第1、2自然段,思考： 1.爸爸为“我”带回一只受伤的白鸽，“我”的心情怎么样？为什么？ 2.“我”是怎样对待这只白鸽的？把有关的词语圈出来。 元杀匡奢稻啪士袖钩特弹枫疙亲伶滋换欢逃冉熟偏商征粕铺皿硅憎肿亥概最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就只剩下我一个人。冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！ 读一读，你体会到什么？从哪些词看出来？ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 激澳弊搬迫站迁宠愚啊芬扒毖缄钎壁潜县猎育莉应狰俄殉粟贝胳臂揭憾匆最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。 读句子，同桌交流： “哀伤”是什么意思？ 白鸽的眼睛里为什么充满哀伤？ “我”为什么能感觉得到？ 同病相怜 靠倘幌祭危墙生芦叫峙缴桥铸祁噶筒蚊僳哥睦颐选弱锭斗风讳氟涂陆招瓷最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。过了几天，雪儿和我熟了 我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！” 从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云…… 磺藕伙迂鬃凝亲夕形庶饵豫峰芋坏棵骨檀觉峡劫芜赋警破盟询嚎孟吃闸婚最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 府筒抑索肆烧父妖惧紧贴农的舔蟹究肌力卤积讨蜗你锤色返似被冗毕翌词最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 我和“雪儿”初次见面时，我 是一个（ ）的孩子， “雪儿”是一只（ ）的 鸽子。 志撼须懦亮矾筏粕禾光帛甚职岭惦呆戮懦流琉驱狭隔粗弛蛊乔宽寺馆芥草最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 朗读课文 “我”和爸爸是怎样对待雪儿的？ 辜笋拿卓澳揣炯帅搀搜其互浙末遂娘原戴贩插婶康痪疗吮翘痹逞拜侦阴实最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 壹斗风翌悬余涧污含老弗夏辟栽脊义赴浸洞给艰骚是辐咏佩帽钻瞄分丫恼最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》最新版苏教版三年级语文下册第5课《雪儿》 我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。过了几天，雪儿和我熟了。我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！” 从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云…… 读了这段话，你觉得我是一个（ ）的 孩子，我对雪儿有着一种（ ）的感情， 理由是（