高二语文下学期期末考前周测(三).docx

高二语文下学期期末考前周测（三）命题人：王 伟 审核人：高二语文组 使用时间：2016-05-28（周六）第I卷 （选择题36分）一、(15分，每小题3分) 阅读下面一段文字，完成1-3题。太平湖控制的流域面积达两千八百平方公里，全部有森林覆盖，没有泥沙淤积之虞，到处是山青水秀，风光旖旎。太平湖两岸青山紧挨着湖水，山，是绿的；树，是绿的； 。盛开的杜鹃花深红大紫， ，这些景物点缀在这无边无际的绿色世界之中，使太子湖越发显得春光明媚，生机盎然。在黄山观看云海，气象万千，变换莫测，虚无飘渺，有如仙境。徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”当代一位著名作家也说：“不上黄山就不懂得我们祖国的伟大，山河的壮丽。”这些话都很中肯。但是爬黄山颇费力气，要出很多的汗，年老体弱的人只好望洋兴叹。太平湖则另有风光，而且老少成宜。它没有黄山那样宏伟的气魄，那么神奇的变化，但它曲折幽深，好山好水(交相辉映／相得益彰)，游人在此又可(领略／领会)另一种自然之美，秀丽中显出恬静、温柔，这种诗情画意同样能使人(流连／留恋)忘返。1.文中加点的词语，注音和字形正确的一项是 A.山青水秀 覆(fù)盖 B.变换莫测 淤(yū)积 C.生机盎然 旖旎(yǐ nǐ)D.望洋兴叹 中(zhōng)肯2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A.相得益彰 领会 留恋 B.相得益彰 领略 流连 C.交相辉映 领会 流连 D.交相辉映 领略 留恋3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A.澄澈如镜的湖水，也是绿的 从竹林中穿出来一直延伸到湖边的石板小路 B.湖水澄澈如镜，也是绿的 从竹林中穿出来一直延伸到湖边的石板小路 C.澄澈如镜的湖水，也是绿的 从竹林中穿出来的石板小路一直延伸到湖边 D.湖水澄澈如镜，也是绿的 从竹林中穿出来的石板小路一直延伸到湖边4．（原创）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）①安徽省人大代表张秀华表示：“学生是实现中国梦的主力军。校园周边食品安全，政府和社会都应该高度重视起来，不能 !” ②我们常常会看到“电子烟”被小学生当作玩具吸着玩，学校、家庭和社会对此断然不能 ，而应该科学地采取教育干预措施进行引导。③总有一些人对铁路部门的法律法规和善言好意 ,因自己的大意行为给铁路运输带来了许多的安全隐患，还很可能造成事故。A．熟视无睹置若罔闻视而不见B．视而不见熟视无睹置若罔闻C．熟视无睹视而不见置若罔闻D．置若罔闻熟视无睹视而不见5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A.山东高度重视旅游业，正逐渐加大这方面的投入，试图吸引更多游客到各地体验民俗生活，这些努力也许很快就会收到成效。B.由宋仲基、宋慧乔主演的韩国电视剧《太阳的后裔》，受到了全国各高校青年学生的热烈欢迎，并给予了很高的评价。C.高考教育专家坚持认为，在高三最后的冲刺阶段如果不适当地增大习题量，学生的能力就会下降，最终会影响考试成绩。D.王毅表示高度重视中澳关系，感谢澳方为我舰队在亚丁湾和索马里海域实施护航任务，愿同澳方建立各领域全面战略合作关系。二、（12分，每小题3分）阅读下面文字，完成6-7题。昔者晋文公好士之恶衣，故文公之臣皆牂羊之裘，韦以带剑，练帛之冠，入以见于君，出以践于朝。是其故何也？君说之，故臣为之也。然而今天下之士君子曰：“然，乃若兼则善矣。虽然，天下之难物于故也。子墨子言曰：“天下之士君子，特不识其利，辩其故也。今若夫攻城野战，杀身为名，此天下百姓之所皆难也，若君说之，则士众能为之。况于兼相爱、交相利，则与此异！夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。此何难之有？特上弗以为政、士不以为行故也。”昔者楚灵王好士细要，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起，比期年，朝有黧黑之色，是其故何也？君说之，故臣能之也。昔越王勾践好士之勇，教驯其臣，私令人焚舟失火，试其士曰：‘越国之宝尽在此！’越王亲自鼓其士而进之。士闻鼓音，破碎乱行，蹈火而死者左右百人有余。越王击金而退之。”是故子墨子言曰：“乃若夫少食恶衣，杀身而为名，此天下百姓之所皆难也，若苟君说之，则众能为之，况兼相爱，交相利，与此异矣，夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之；害人者，人亦从/而害之。此何难之有焉，特上不以为政而士不以为行故也。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是?A．虽然，天下之难物于故也 故，事情B．勾践好士之勇，教驯其臣 驯，教诲C．士闻鼓音，破碎乱行? 碎，破碎D．乃若夫少食恶衣 衣，穿衣7．下列句中加点词语的活用类型与例句相同的一项