《九年级数学教学课件》4.5相似三角形的性质及其应用3.pptVIP

浙教版九（上）§第四章 Zx.xk 回顾相似三角形的性质： 1 相似三角形的对应角相等，对应边成比例 2 相似三角形的周长之比等于相似比 3 相似三角形的面积之比等于相似比的平方 相似三角形对应边上的高之比，对应边上中线之比，对应角平分线之比等于相似比 z x xk 如图. 有一路灯杆AB，小明在灯光下看到自己的影子DF，那么 （1）在图中有相似三角形吗？如有，请写出. （2）如果已知BD=3m,DF=1m,小明身高为1.6m,你能求得路灯杆的高吗？ A B D F C 例2 如图，屋架跨度的一半OP=5m，高度OQ=2.25m，现要在屋顶上开一个天窗，天窗高度AC=1.20m，AB在水平位置。求AB的长度（结果保留3个有效数字）。 C P B O Q A z x xk 方法一：利用阳光下的影子。 A B C D E F 小雨把长为2.4米的标杆CD直立在地面上， 量出标杆影长2.8米，标杆影长1.47米 （太阳光线可以近似的看作平行线） 2.4m 1.47m 2.8m x m 小商在树前面的地面上平放一面镜子（E），观测者沿着直线BE后退到点D，调整位置使恰好在镜子里看到树梢顶点A.测量出：BE=8m DE=2.8m CD=1.6m A B E C D 方法二：利用镜子的反射。（入射角等于反射角） 8 m 2.8m 1.6m x m A B C D E F G H 方法三：利用标杆 小明在地面直上立一根标杆EF，沿着直线BF后退到点D，使眼睛C、标杆的顶点E 、树梢的顶点A在同一直线上。 测量：人与标杆的距离DF=1m, 人与树的距离DB=8 人的目高和标杆的高度EG=0.9m 人的高度CD=1.7m A B C D E F G H 方法四：利用标尺 用手举一根标尺EF，让标尺与地面垂直，调整人与树的距离或眼睛与标尺的距离，使标尺刚好挡住树的高度。 测量：人与标尺的距离0.4m， 人与树的距离12m 确认标尺的长度0.3m 依据：相似三角形对应高的比等于相似比。 z x xk 步枪在瞄准时的示意图如图，从眼睛到准星的距离OE为80cm，步枪上准星宽度AB为2mm，目标的正面宽度CD为50cm，求眼睛到目标的距离OF。 E A B O C D F 准星 A B 解：由题意得，△OAB∽ △OCD， AB CD OE OF 0.2 50 80 OF = ,即 = ， 解得：OF=20000（cm） =200(m). 基础演练 小聪想测量旗杆的高度，他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直 放置时影长1.5米，在同时刻测量旗杆的影长时，因旗杆靠近 一楼房，影子不全落在地面上，有一部分落在墙上，他测得落 在地面上影长为21米，留在墙上的影高为2米，求旗杆的高度. 变式一 变式二 小晨想测量旗杆的高度，他在某一时刻测得1米长的竹竿影长 0. 4米，在同时刻测量旗杆的影长时，影子不全落在地面上， 有一部分落在第一级台阶上，测得此影长为0.2米，一级台阶 高0.3米，此时落在地面上影长为4.4米，求旗杆的高度. 如图，已知零件的外径为a，要求它的厚度x，需先求出内孔的直径AB，现用一个交叉卡钳（两条尺长AC和BD相等）去量，若OA:OC=OB:OD=n，且量得CD=b，求厚度x。 分析： z x xk 如图，要想求厚度x，根据条件可知，首先得求出内孔直径AB。而在图中可构造出相似形，通过相似形的性质，从而求出AB的长度。 O 1.某一时刻树的影长为8米,同一时刻身高为1.5米的人的影长为3米,则树高为 . 2.铁道的栏杆的短臂为OA=1米，长臂OB=10米，短臂端下降AC=0.6米，则长臂端上升BD= 米。 A O D B C 4米 6 3.如图:小明在打网球时,要使球恰好能打过网 ,而且落在离网５米的位置上，则拍击球的高度应为（　　） 。 ５m 10m 0.9m h A、2.7米 B、1.8米 C、0.9米 D、 6米 Ａ 一 、相似三角形的应用主要有如下两个方面 1 测高(不能直接使用皮尺或刻度尺量的) 2 测距(不能直接测量的两点间的距离) 二、测高的方法z x xk 测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长的比例”的原理解决 三、测距的方法 测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解 解决实际