济南市平阴县孝直中学八年级数学下册《分式方程》课件（二） 北师大版.pptVIP

* * 解：方程两边同乘最简公分母 得整式方程 解得 检验：将 代入原分式方程检验发现分母 相应的分式无意义，因此x=5不是分式方程的解，此分式方程无解 试一试 * 解方程 解： 方程两边都乘以 ,得： 解这个方程，得： 检验：将 x = 5 代入x-5=0 所以，x = 5 是方程的增根，原方程无解 。 * * 课堂小结 分式方程的解法以及分式方程验根的必要性。 体会化未知为已知、化分式为整式的转化思想。 * 练习： 解方程： （1） （2） * P90随堂练习第1题 习题3.7第1，2题 * * * 学习目标 hh * 教学目标： 1、初步掌握解分式方程的一般步骤; 2、了解分式方程产生增根的原因及掌握验根的方法。 * 找 朋 友 整式方程 分式方程 A B C D E F B C F A D E * 解分式方程 化简,得整式方程 2(x－9)=x＋9 解整式方程,得 x= 27. 　　　把x=27代入原方程 左边= , 右边= . ∴ 原方程的根是 x = 27. ● ● ● ● ● 分式方程 整式方程 解整式方程 检 验 转化 ① ② ③ 检验： 解: 方程的两边同乘以最简公分母2(x＋9), 得 2(x＋9) · ·2(x＋9) * * 练一练 解下列分程 * * * 学习目标 hh