图画书的教育价值及教育建议之我见.docVIP

图画书的教育价值及教育建议之我见 　　对于日本图画书的专家松居直来说，文×画=图画书。于我而言，图画书是文字和图画相互融合、共同构成的一种特殊的文学创作，二者相得益彰的同时，更衍生出无穷的智慧，于字里行间，潜移默化的包裹着、影响着幼儿渐渐成型的思维和观点。 　　图画书让幼儿了解并尊重个体之间的差异，并让幼儿学着接受和面对生命的共性――死亡。图画书《城市老鼠和乡下老鼠》，透过两只小老鼠的视角，清晰准确地刻画了城市和农村各自的形象，以及在不同环境下成长的个体之间存在的差异，与此同时，呈现了城市老鼠和乡下老鼠之间单纯的友情和热情的互帮互助。随着两只小老鼠探险般的际遇旅程，幼儿对未知环境的好奇心得到一定满足的同时，也一定产生了此起彼伏的联想和深入了解的欲望，他们就如这两只小老鼠一样，对自己熟悉的成长环境有了一个更客观的印象，也知道了小朋友们的成长环境虽然不尽相同，但彼此之间感情上的依赖感是与生俱来的，在现实中拉近了城市和农村幼儿的距离。《爷爷变成幽灵了》是一本很好的幼儿生命教育的图画书，光是封面上爷孙两个在墙上穿来穿去的画面就足以引起幼儿巨大的兴趣，虽然这本图画中讲述爷爷变成幽灵以后发生的事情，却通篇洋溢着温暖和关怀。艾斯本的爷爷心脏病突发去世了，艾斯本非常伤心，但无论妈妈说爷爷变成天使，还是爸爸关于爷爷会化为泥土的说法，都不能安慰艾斯本。一天晚上艾斯本发现爷爷变成幽灵回来了，