【高考必备】高三政治（通用版）二轮复习（教师用书）第1部分专题1价格变动与居民消费Word版含解析[精品原创].docVIP

普通高考新课标全国卷近五年考题统计 2012 2013 2014 2015 2016 2013 2014 2015 2016 2016 全国卷 全国卷Ⅰ 全国乙卷 全国卷Ⅱ全国甲卷 全国丙卷金属货币、纸币 价格与供求的关系(坐标图题) 存款利息(计算题) 互为替代品和互补品 价格变动对经济生活 积极的财政政策 价格及其影响因素 投资和融资 影响价格的因素(坐标图题) 财政的作用(曲线图题)13 市场调节与宏观调控 汇率、利润率(计算题) 影响消费水平的因素(曲线题)市场的决定作用 投资理财 企业的经营和发展 外汇储备及税收的作用 市场经济基本原理 人民币国际化 四种消费心理14 企业的经营与发展 中国企业走出去 企业经营成功的因素 政府的宏观调控 供给与价格(坐标图题) 财政的作用 宏观调控的手段(饼状图题 商业银行的作用 科学的宏观调控 规范市场秩序15 贸易保护主义 储蓄存款 我国处理民族关系的原则和政策 汇率变动的影响 通货紧缩 价格与供求的关系(坐标图题) 产业结构的调整 价值与价格的关系 走出去”战略 经济全球化的影响促进社会公平、科学发展观 政府职能、公民的权利和义务 影响财政收入的因素 经济基础与上层建筑 基层民主自治 对政府进行监督的意义 公民的政治参与、基层民主 基层民主自治 村民自治加强国际合作、提升对外开放水平17 人民政协的性质和职能 政府职责 社区居民自治 公民的政治参与 全国人大常委会的权力 人民政协的职能 政府的职能 依法治国 转变政府职能 公民的政治参与18 国际形势主权国家的管辖权 人民政协、民主监督 联合国的作用、主权国家 政府职能的转变 我国的民族政策 我国的外交政策 国际关系和我国的外交政策 我国的宗教政策 我国的外交政策 我国的政党制度19 认识的反复性、社会存在和社会意识的关系 矛盾的特殊性、具体问题具体分析 文化多样性和文化传播 我国的外交政策 文化的继承与发展 文化的共性与个性 人民群众是历史的主体和创造者 传统文化的继承与发展 文化发展、文化创新20 实现人生价值的途径 文化的作用 唯物辩证法全面、发展、对立统一的观点 社会主义核心价值观 认识的反复性、发展真理 认识的反复性和无限性 物质和意识的辩证关系 文化与经济的关系 价值观的主体差异性 矛盾特殊性、群众观点和群众路线文化的多样性、中华文化的包容性 意识的能动作用 唯物辩证法的联系观 意识的能动作用 矛盾的主次方面 党的群众观点和群众路线 世界的物质性、规律的客观性和人 量变与质变、矛盾的特殊性 科技创新的作用 社会主义核心价值观22 追求真理需要一个过程 社会发展规律和社会历史主体 认识的反复性、无限性 价值判断和价值选择 生产力与生产关系 价值观的导向作用、价值判断和价值选择 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 联系的客观性、意识的能动性 一切从实际出发、按客观规律办事 人民群众是历史的创造者23 社会存在与社会意识的关系 联系观、创新意识 价值观的导向作用 唯物辩证法的联系观 联系、具体问题具体分析 意识的能动作用 矛盾的普遍性和客观性、矛盾是事物发展的源泉和动力 认识的相关知识 意识的能动性、实践的知识 意识的内容和形式、社会存在决定社会意识38(1) 实现收入分配公平(图表题) 发挥党的领导作用 为人民服务的政府 政府权力的行使和监督 国际关系的决定因素、世界局势 城镇化对经济的影响 生产与消费的关系 依法治国、公民权利 民主党派的作用 我国政府的职能和责任38(2) 政府的职能和责任 企业经营成功的因素 发展社会主义市场经济 积极的财政政策 国际竞争与合作 公民参与民主决策 公 小微企业的地位和作用 生产与消费的关系、经济结构调整 推动经济持续健康发展(1) 影响文化发展的重要因素 文化的载体、中华文化的特点(开放式辨析题) 文化创新的作用 社会主义核心价值观 人生价值 对立统一观点 文化创新 意识的能动作用 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 追求和发展真理39(2) 辩证否定观、创新意识 认识的发展 意识的能动作用(开放式辨析题) 认识的反复性 弘扬和培育民族精神 科技创新对文化传承和发展的作用 实践是认识的基础 弘扬中华民族 文化对经济的作用 文化的继承与发展39(3) 一切从实际出发、具体问题具体分析 在实践中追求和发展真理 教育创新 文化的传承和创新 思想道德建设和提高修养 文化交流与传播 人生观的知识 国际经济政治发展的总趋势 政府的职能和责任 树立高度的文化自信命题特点 1.重点题型：坐标图题型(4次)计算题(2次)图表题(选择题3次、主观题2次) 备考指南：在全面复习的基础上特别要关注价格及价格变动的影响(8次)、企业的经营和发展(4次)、财政政5次)、市场经济的基本原理(4次)、科学的宏观