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- 2016-12-23 发布于河南
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专题十二 近代物理初步
专
题说明1.本专题为2017年考纲新增必考内容.2.本专题命题热点为原子结构、能级跃迁、原子核衰变、核反应方程及核能的计算,题型多为选择题. 考点1| 光电效应与原子结构
(多选)(2016·黑龙江省实验中学二模)如图1为玻尔为解释氢原子光谱画出的氢原子能级示意图,一群氢原子处于n=4的激发态,当它们自发地跃迁到较低能级时,以下说法符合玻尔理论的有( )
图1
A.电子轨道半径减小,动能增大
B.氢原子跃迁时,可发出连续不断的光谱线
C.由n=4跃迁到n=1时发出光子的频率最小
D.金属钾的逸出功为2.21 eV,能使金属钾发生光电效应的光谱线有4条
AD [氢原子从第4能级向低能级跃迁时,原子的能量减小,电子的轨道半径减小,动能增大,电势能减小,故A正确;能级间跃迁时辐射或吸收的光子能量必须等于两能级间的能级差,则氢原子跃迁时,发出不连续的光谱线,故B错误;由n=4跃迁到n=1时辐射的光子能量最大,发出光子的频率最大,故C错误;一群处于第4能级的氢原子跃迁到较低能级时可以放出6条光谱线,能量大于2.21 eV的光谱线有4条,故D正确.]
处理氢原子能级跃迁问题,应注意以下几点:?1?氢原子能量:氢原子在各个不同的能量状态对应不同的电子轨道,电子绕核做圆周运动的动能和系统的电势能之和即为原子的能量,即En=Ekn+Epn.电子绕核做圆周运动由库仑力提供向心力,有k=m.电子的动能Ekn=mv=.系统的电势能变化根据库仑力做功来判断:靠近核,库仑力对电子做正功,系统电势能减小;远离核,库仑力对电子做负功,系统电势能增大.?2?氢原子在跃迁时辐射或吸收光子的频率或波长的计算:首先由能级的高低或轨道半径的大小确定是吸收还是放出光子,然后由玻尔理论Em-En=hν或Em-En=h求频率ν或波长λ.?3?辐射的光谱条数:一个氢原子核外只有一个电子,在一次跃迁时只能辐射或吸收一个光子,因而只能辐射或吸收某一特定频率的光谱.一个氢原子处于量子数为n的激发态时,可辐射的光谱条数为N=n-1;而一群氢原子处于量子数为n的激发态时,由于向各个低能级跃迁的可能性均存在,因此可辐射的光谱条数为N= .
●考向1 光电效应规律分析
1.(多选)现用某一光电管进行光电效应实验,当用某一频率的光入射时,有光电流产生.下列说法正确的是( )
A.保持入射光的频率不变,入射光的光强变大,饱和光电流变大
B.入射光的频率变高,饱和光电流变大
C.入射光的频率变高,光电子的最大初动能变大
D.保持入射光的光强不变,不断减小入射光的频率,始终有光电流产生
AC [产生光电效应时,光的强度越大,单位时间内逸出的光电子数越多,饱和光电流越大,说法A正确.饱和光电流大小与入射光的频率无关,说法B错误.光电子的最大初动能随入射光频率的增大而增大,与入射光的强度无关,说法C正确.减小入射光的频率,如低于极限频率,则不能发生光电效应,没有光电流产生,说法D错误.]
●考向2 光电效应方程的应用
2.以往我们认识的光电效应是单光子光电效应,即一个电子在极短时间内只能吸收到一个光子而从金属表面逸出.强激光的出现丰富了人们对于光电效应的认识,用强激光照射金属,由于其光子密度极大,一个电子在极短时间内吸收多个光子成为可能,从而形成多光子光电效应,这已被实验证实.
光电效应实验装置如图2所示.用频率为ν的普通光源照射阴极K,没有发生光电效应.换用同样频率ν的强激光照射阴极K,则发生了光电效应;此时,若加上反向电压U,即将阴极K接电源正极,阳极A接电源负极,在KA之间就形成了使光电子减速的电场.逐渐增大U,光电流会逐渐减小;当光电流恰好减小到零时,所加反向电压U可能是下列的(其中W为逸出功,h为普朗克常量,e为电子电量)( )
图2
A.U=-B.U=-
C.U=2hν-W D.U=-
B [同频率的光照射K极,普通光不能使其发生光电效应,而强激光能使其发生光电效应,说明一个电子吸收了多个光子.设吸收的光子个数为n,光电子逸出的最大初动能为Ek,由光电效应方程知Ek=nhν-W(n≥2);光电子逸出后克服减速电场做功,由动能定理知Ek=eU,联立上述两式得U=-,当n=2时,B正确,其他选项均不可能.]
●考向3 氢原子能级跃迁
3.(多选)氢原子部分能级示意图如图3所示,不同色光的光子能量如下表,有关处于某激发态的氢原子发射的光谱线,下列判断正确的是( )
图3
不同色光光子能量范围/eV红 橙 黄1.61~2.00 2.00~2.07 2.07~2.14绿 蓝~靛 紫2.14~2.53 2.53~2.76 2.76~3.10 A.从n=3到n=2,发出的光谱线在红色光范围内
B.从n=3到n=2,发出的光谱线在蓝~靛光范围内
C.
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