【高考必备】高三生物（通用版）二轮复习Ⅱ卷必考题型专练3　生命活动的调节Word版含答案[精品原创].docVIP

Ⅱ卷必考题型专练3　生命活动的调节 (限时：25分钟) 1．(2016·正定中学月考)科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长且结实率大大降低的现象，因而称之为“恶苗病”。科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻，出现了与恶苗病同样的症状。这说明赤霉菌中有促进水稻生长的物质。后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，命名为赤霉素。 (1)1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素。此时能确定赤霉素是植物激素吗？________(填“是”或“否”)。 (2)植物体内赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；此外还能促进________和____________。 (3)赤霉菌中有促进水稻生长的物质，这是生物之间相互适应____________的结果。 (4)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对大豆种子胚芽生长速率影响的实验(不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响)，先加入CaCl2溶液，后在B时间加入赤霉素，结果如图所示：据图说明一定浓度的CaCl2溶液对胚芽细胞壁的伸展起到了________作用(填“促进”或“抑制”)，B点赤霉素促进茎伸长的可能原因是________________。 【解析】　(1)植物激素是植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，而该题中的赤霉素是由赤霉菌分泌的，不是植物体合成的，因此不能确定赤霉素是植物激素。 (2)植物体内赤霉素的主要作用是促进细胞伸长生长，从而引起植株增高，此外还能促进种子萌发和果实发育。 (3)不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，叫做共同进化。赤霉菌中有促进水稻生长的物质，这正是生物之间相互适应共同进化的结果。 (4)加入一定浓度的CaCl2溶液后，大豆种子胚芽生长速率下降，说明一定浓度的CaCl2溶液对胚芽细胞壁的伸展起到了抑制作用；在B时间加入赤霉素后，大豆种子胚芽生长速率逐渐加快，说明B点赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响，促进细胞壁的伸长。 【答案】　(1)否　(2)种子萌发　果实发育　(3)共同进化　(4)抑制　赤霉素消除了CaCl2的影响，促进细胞壁的伸长 2．(2016·东北三校联考)下图是常见的两种神经中枢抑制的方式：(Ⅰ)一个感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时，又引起一个抑制性中枢神经元兴奋，从而使其突触后神经元发生抑制。(Ⅱ)中枢神经元兴奋时，沿轴突传至运动神经元，同时又经轴突侧支引起闰绍细胞兴奋，闰绍细胞兴奋后，又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元，抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元。根据你对神经中枢抑制方式的理解，回答问题： (1)根据突触中神经递质的类型，可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触，突触1和2(虚线所示)中属于兴奋性突触的是__________。 (2)用电极刺激a处，抑制性中枢性神经元__________(填“兴奋”或“不兴奋”)，c处__________填(“有”或“无”)膜电位变化。 (3)用电极刺激c处，a处__________(填“有”或“无”)膜电位变化，原因是______________________________________。 (4)闰绍细胞能使中枢神经元的活动__________，这是一种__________反馈调节机制，若使用破伤风毒素来破坏闰绍细胞的功能，将会导致骨骼肌__________。 【解析】　(1)据题意“感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时，又引起一个抑制性中枢神经元兴奋”，而1中突触后膜为抑制性中枢神经元的膜，因此，释放的神经递质使抑制性神经元兴奋，属于兴奋性递质。“闰绍细胞兴奋后，又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元，抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元”，2处的突触前膜为闰绍细胞，因此释放的为抑制性神经递质。 (2)据题意“感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时，又引起一个抑制性中枢神经元兴奋”，因此刺激a，抑制性中枢神经元兴奋。而由于抑制性中枢神经元释放的是抑制性递质，因此下一个神经元受抑制，不兴奋，则c处无膜电位变化。 (3)由于兴奋在突触间具有单向传递的特点，因此刺激c处，a处不发生膜电位变化。 (4)根据题意和图形，“闰绍细胞兴奋后，又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元，抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元”，推知闰绍细胞能抑制中枢神经元的活动，此调节方式属于负反馈调节。若闰绍细胞受到破坏，则失去对中枢神经元的抑制，中枢神经元持续性兴奋，导致肌肉持续性收缩。 【答案】　(1)1　(2)兴奋　无　(3)无　兴奋在突触上的传递是单向的　(4)