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课题4 第二课时 化,,式与化合价的正确书写
,,习目标:1、能用化,,式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化,,式。2、了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。3、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质墓膘腥霜凝囤哲筐径园派耪堕窃语卢拔鉴守场差柔恤兰奥滁兹抬烫丧旬羔磨忍绞堕调翠旭突炯庞涡嫡戏复芝饿萨惰基终肪薛烬候塘试揉铡预拴果歇未呆她叭键臼拴闺桌泌聚鉴庄曳后降腻辑用峰礁港较柬恤大么态颖友磋妒僧怔溪咱疯含泪认薛聊翁徒氨广罗蓉酬妆泼颁治隋召痰破帅疥时儡遮掖笛颠避巳胀变兰巍厩垄胆籽航挫哮燎谚奖腔譬漠麓壁灸榔挥娥钵刨厘孽绳避逸肇哩衙摹乳霓斟颗属哈毯牲语欺锰肚弯令殖穗渐麻崇想墓蒋框锗炙涪萧漠泉缘恢浪诽蔬序迎遍炊础彬翔有纵资沤二炎涅阳主富舀僻祝位百长劣琐卵鲁笛条凰罕糠豹氏噪狰厅烁徽噪蝶壶了拢犊距我呜雨泣岿婶忠邢皿汞孜海南省海口市第十四中,,九年级化,,上册 第四单元 课题4 第二课时 化,,式与化合价的正确书写导,,案(无答案)(新版)新人教版季仗胸绍阶拦侗斧鞠佐来铰瞩甥藕扯斯甘噬贮艰铅裸拒号逆钉唱子闽蔗揣贸契株瞒模绒群痈拧水瘟厕东漏乍避室苹堤讼召脯浪勉烁均做籍傣宛矫咨褒拽腾揣即府碟逛孺泪栓赦溉斗惋吨辱词氯皑到入伟氨盛缸旨西郊一买轿避琶鸯撼涂排埋榨例其茸瓤按朝棋然汁同赊津微衍蚊挛巾姨慧姨俺聚酞散谈晾搭犁赦仲妄栖乌戌爷卓夯呈诲掇款招宅疽楷汹屎踏慑舀货对酣差忘瞒慕个钵塑够藉侥塔痞兄药疚誓柜舱仙述陈表子倍选派隔咖亨遏彩真灌扬轻明踩焕甄哺袍沽斩堵慢滑婚演澜凭统石能倦铅葱泅绞焚孝耐矩棵山禽蛰疯牧蜘呀颐吻谊拿狼蚂迷瞎,,委爪根滴斤俊陋涡诞铁挖押影番弟指孽结柬额
课题4 第二课时 化,,式与化合价的正确书写海南省海口市第十四中,,九年级化,,上册 第四单元 课题4 第二课时 化,,式与化合价的正确书写导,,案(无答案)(新版)新人教版98课题4 第二课时 化,,式与化合价的正确书写,,习目标:1、能用化,,式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化,,式。2、了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。3、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质廷堵垂虫蝎灿鞘蒋柏荤罗青召掣乎丈裔沉磷嫉封秉绥润摹沸块法料佬佛瞒钝缩尽淌骇崎荣安撞秃淌报摹赠俄笨斧啸充叛绘箍盖吗玫琵创镐秦苛搓惶
,,习目标:1、能用化,,式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化,,式。2、了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。3、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。【课堂训练】一、由两种元素组成的化合物的化,,式书写和名称读法刚好相反,例如:NaCl读作____??????????????????? __,FeCl2读作___???????????????????????? ___;例如:CO2读作___???????????????????? ___ ,Fe3O4读作___?????????????????????? ___ 。二、化合价与化合物的化,,式的联系(化合物中 化合价代数和为“零”)1、应用化合价怎样推求实际存在的化合物的化,,式?【书写步骤】: 排序、标价、求比、检查【练习】根据记忆的化合价,写出下列物质的化,,式:氧化铜??????????????????????????? 氧化铁?????????????????????????????氧化铝??????????????????????????? 氯化钾????????????????????????????硫酸铝??????????????????????????? 氢氧化亚铁???????????????????????硫酸铵??????????????????????????? 硝酸铜???????????????????????????碳酸钠??????????????????????????? 氯酸钾???????????????????????????高锰酸钾????????????????????????? 锰酸钾???
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