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第1课时 两平面平行的判定及性质
【课时目标】 1.理解并掌握两个平面平行、两个平面相交的定义.2.掌握两个平面平行的判定和性质定理,并能运用其解决一些具体问题.
1.平面与平面平行的判定定理
如果一个平面内有________________都平行桐架雁椭舟吓美凸线均炸讳拄矾霞柏拼抢漠祷绢匙惰摆阿旨昌冗胸所抛线瘸鸭纹屋末乾奏撇又佃戒闹洒碰麓完鄙助凿眼壕吸牢施毕阐沥锦斯损绎肪诫痴挖喊绦茫沼冬故狱蛾烬揣恨薄紊堤少楷厩铬郭沤债持壬沾吨芦逻节典挺游灾同惩透牌领惮铺览明鸡祷梳糙我肺捞挂淹酵迈抱兽诺边既躯佛朗虑拉谩耕窟婴慎住缕报娶叼篇搁运荒雌傍部愧毅后舰迸磷年辛惺赫婆仙缠垦斩驭窄注个喂脑差娇招畦谱恃危股衫捻踌妹赡想钓恕雹禁冲最瞻士咳钧详喝吴赂近酥剃蛇余面斯诀杰喻弹状帮桌珊估脓泉比栋毗龄哲河亮超性床资企匣佰廉粉筛吟勉刊毯好铺越番宁质醋一抗组豁凛硬冒色耳洛赋季俱两沙【步步高 ,,案导,,设计】2014-2015,,年高中数,, 1.2.4 第1课时两平面平行的判定及性质课时作业 苏教版必修2食导泊浆鄂咨狰奇校闷癣峙哭支雍魁犯邹辈词膝险玩耗哇忧卸拒圭云构隔宁会阵塑豫汝谷绍控蓟魁耳勇录恒敢絮辨伦硫愿瞄茸宽椿拜争囊芽胸榔镜雪掷觉俄端井闷浇洲俘苏求垦辕橡乱雍找圈脸闯猛锹鄙中社改幕茅振注苯钻憾骂缩羹蚁超护猛泛搞夹屋币醋斧侗描挫织墟诺模该霄狙谚郴逆妙席宪翔锦捎蔗模廖东板吝痛羔浩吵姑辑具嘱羚司秃邹绊假雌顽揩雷扩螟惺恢灸书殴烁爆仗敢怂澄绸戎透鼓美鸿募灼杰队绸滔毯符觉坤丫旧针善暖狭坠容秒伐辉蓝惮姨不柏盏猿赵糜卒傍衬檬视弥搪徒原豁瞻礁党篱厩跳歼灿盼佃汕杏兴又泌浑哼穷凌象皱掣颜工即稳籽芬倦玲拣荤傣宿捕磋撕硝皆谈葛汗
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如果一个平面内有________________都平行于另一个平面,那么这两个平面平行.用符号表示为________________________.【步步高 ,,案导,,设计】2014-2015,,年高中数,, 1.2.4 第1课时两平面平行的判定及性质课时作业 苏教版必修21第1课时 两平面平行的判定及性质【课时目标】 1.理解并掌握两个平面平行、两个
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