专题五科学探究题方案.ppt

【解析】本题考查探究滑轮组的机械效率。(1)由表中实验数据可知第一次实验时,s=0.3m,h=0.1m,s是h的3倍,则第一次实验是用甲实验装置做的实验;(2)由表中第一次与第二次实验数据可知,提升重物相同,提升高度相同,只是滑轮组不同,尤其是动滑轮的个数不同,第二次的机械效率低于第一次,因此可得出：使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低;(3)由表中第一次与第三次实验数据可知,滑轮组相同,第三次提升的物重大于第一次,机械效率更高,说明使用同一滑轮组,增加物重,滑轮组的机械效率越高。 答案：(1)甲　(2)不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮个数越多,滑轮组的机械效率越低　(3)相同的滑轮组,提高不同的物体,提起物体越重,滑轮组的机械效率越高 类型6：评估 【方法锦囊】 评估主要对探究的行为和收集信息的科学性、可靠性进行评价。评估的主要内容有： 1.对实验方案的评估： (1)探究的思路、方法是否正确、合理。 (2)实验器材的选择是否合理、能否满足要求。 (3)实验方案是否具有可操作性,实验中是否注意了尽量减小误差,是否较好地控制了变量。 2.对“进行实验、收集证据”的评估： (1)在探究过程中要求保持不变的物理量是否真的不变,实验的步骤是否正确、合理,实验过程是否有操作错误。 (2)记录数据的表格是否有缺陷,收集的信息是否可靠,实验记录的数据是否符合