第三单元：江两岸.docVIP

第三单元 长江两岸 教,,,,内容： 唱歌《采茶舞曲》 欣赏：《龙船调》《十送红军》《欢乐歌》 演奏：茉莉花 实践与创造 教,,,,设计理念： 我国各民族优秀的传统音乐是音乐课重要的教,,,,内容，通过本单元长江两岸民族音乐的,,,,习，使,,,,生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。教,,,,中重视音乐实践，鼓励音乐创造。 教,,,,目标： 1、喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 2、能够用圆润而有弹性的声音、轻松活泼的情绪演唱《采茶舞曲》。 3、能够感受《龙船调》、《十送红军》的内容及地方风格，并试着用哑剧的形式表演《龙船调》。 4、用《欢乐歌》与《,,,,放驴》、《大起板》作比较，感受、体验江南丝竹的音乐 风格，并认识《欢乐歌》的创作特点。 教材分析：详见教师用书 课时安排:三课时 教,,,,重点及难点: 1、,,,,唱采茶舞曲中的越剧及滩簧音调是难点 2、《十送红军》欣赏中介入德育教育的功能是重点 3、欣赏《龙船调》时深刻体会其作为民歌的典型特征 第一课时 教,,,,内容:,,,,唱采茶舞曲 教,,,,目标: 能够用圆润而有弹性的声音、轻松活泼的情绪演唱《采茶舞曲》。并以此为切入口了解并接受越剧,最终达到喜欢越剧这一本土音乐. 教,,,,重点、难点: ,,,,唱采茶舞曲中的越剧及滩簧音调是难点 教,,,,过程