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- 2017-01-01 发布于河南
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课程与教,,,,论作 业1
1.第1题
为实现教育教,,,,目的,在教,,,,过程中介于教师的教与,,,,生的,,,,之间,携带并传递着教,,,,信息,影响师生信息相互交流与传递的工具被称为
A.教,,,,内容 B.教,,,,媒体 C.教,,,,形式 D.教,,,,方法
答案:B
2.第2题
,,,,科中心说的代表人物是
A.杜威 B.赫尔巴特 C.施瓦布 D.夸美纽斯
答案:C
3.第3题
在评价对象群体之外,预定一个客观的或者理想的标准,并运用这个固定的标准去评价 每个评价对象的评价类型是
A.绝对评价 B.相对评价 C.他评价 D.元评价
答案:A
4.第4题
“四要素说”认为,构成教,,,,系统的四个要素是
A.教师、,,,,生、课程和物质条件 B.教师、,,,,生、教材和媒体
C.教师、教材、教,,,,手段和目的 D.教师、,,,,生、环境和反馈
答案:A
5.第10题
教师中心说的代表人物是
A.杜威 B.赫尔巴特 C.洛克 D.夸美纽斯
答案:B
6.第11题
在课程与教,,,,论发展的萌芽时期,产生了一批论述课程与教,,,,问题的专著, 其中,西方教育史上第一部系统的教,,,,论专著是
A.《理想国》 B.《论语》 C.《,,,,记》 D.《雄辩术原理》
答案:D
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