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自我成长史分析 肥西官亭中,,,, 薛凯 一、课堂教,,,,是我成长的源泉 课堂教,,,,是教师成长的主阵地，是,,,,校教育的主渠道。我们要立足课堂教,,,,，做到教研结合。而作为一线的教师，我首要的任务就是认真上好每一节课。根据,,,,校的实际条件和,,,,生的实际情况，使教,,,,工作有计划，有组织，有步骤地开展。课堂教,,,,中我注意骨干,,,,生的培养，使他们能在同,,,,中起到互帮互助的作用。让骨干成为,,,,生中的领头羊，通过树立（体育委员）一个点、贯穿（体育骨干）一条线、带动（全班）一个面来激发全体,,,,生的,,,,习热情，提高,,,,生的身体素质和动作技能水平，培养团结协作的高尚品质。在课堂上我运用心理,,,,中的心理游戏拓展，把心理健康融入体育教,,,,中，以提高,,,,生的心理素质，通过游戏释放他们在,,,,习中所沉积的心理压力，增强同,,,,间的合作能力和生活中的抗压力。我根据,,,,科的特性，在,,,,生中开展了“我能行”“比一比谁最棒”活动，引导,,,,生树立正确的自信心，创设竞争情境，发展,,,,生的进取心理。在竞赛活动中，我们本着重在参与的精神，采用分组形成，让,,,,习、能力较差的,,,,生也获奖的机会，这样不仅培养了,,,,生乐观的,,,,习态度，而且促进,,,,生的健康心理。可在教