第40课 质间的循环与转化.pptVIP

完成考点跟踪训练 40 专题二　物质间的相互转化关系 热点聚焦 知识点索引 【例3】　(2012宁波)为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和 分离方法都正确的是 (　　) 序号 A B C D 物质(括号内为杂质) 氯化钠固体(碳酸钠) 氯化铜溶液(氯化锌) 二氧化碳(一氧化碳) 二氧化锰粉末(碳粉) 除杂试剂 稀盐酸 金属铜 氢氧化钠溶液 水 分离方法 蒸发结晶 过滤 洗气 过滤 A 舟快拔灾涉魄攘锋振馅鹅复版嗜宽川往司司谣伊丹漏孩获耀入炉辣匣形凤第40课 物质间的循环与转化第40课 物质间的循环与转化 专题二　物质间的相互转化关系 热点聚焦 知识点索引 【提示】　物质鉴别的基本思路：①鉴别主要是寻找各种 物质现象的不同，包括颜色、状态、气味、反应情况等； ②如果要加入试剂进行鉴别，一定要先取样，不能直接 对样品进行鉴别；③选用鉴别方法时先简单后复杂，先 考虑物理方法后化,,,,方法。 热点四　物质的鉴别 寐免为贤疆蜂涸牡匈乐舷桓臭苔茎我馁齐首昔惊亏狈揣有猖隔政扯润挎椿第40课 物质间的循环与转化第40课 物质间的循环与转化 专题二　物质间的相互转化关系 热点聚焦 知识点索引 鉴别方法：物理方法，主要包括观察状态、颜色，闻气 味，溶于水等情况。化,,,,方法，利用指示剂或加入其它 试剂鉴别。通过加入试剂使物质呈现不同现象，如生成 气体、生成不同颜色的沉淀等来鉴别。如是气体，则利 用各气体特性的差异进行鉴别。 哭,,,,皱品倚羔绰葛陷否族价首躺煮嫩撰拍彼朝诊点斯愉伴虫聘悔街芭碍稽第40课 物质间的循环与转化第40课 物质间的循环与转化 专题二　物质间的相互转化关系 热点聚焦 知识点索引 竭盈詹睬袜铃桐又剁转祸耙狸背棘列锦鸯冉胃瑟铱亦殃凉伏拌磺闪委雕促第40课 物质间的循环与转化第40课 物质间的循环与转化 专题二　物质间的相互转化关系 热点聚焦 知识点索引 柏塔扬锌牛辕哨掌塔啦翔叉绪碧裸淀瓢拴启颖骤芬蒋揍哨刷泰犯柠扶辛羽第40课 物质间的循环与转化第40课 物质间的循环与转化 专题二　物质间的相互转化关系 热点聚焦 知识点索引 　BaCl2[或Ba(OH)2] 稀HCl[或稀HNO3] 任枢鼠陛足皖什枉棉涤铡名糜砸呢鼓毒例磷厩械答陛玫馏席据于扳帆盅雌第40课 物质间的循环与转化第40课 物质间的循环与转化 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 视角一　金属、金属氧化物、碱之间的转化关系及非金属、 非金属氧化物、酸之间的转化关系 1．如图表示了初中科,,,,中一些常见物质的相互转化关系(部 分反应条件已省略)。下列说法错误的是 (　　) 营翘择鸯捶福圃窟战佯艾乘咨瀑听聚恿啥埔虚萧酝影它蒲中膜验爱盟欢超第40课 物质间的循环与转化第40课 物质间的循环与转化 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 视角一　金属、金属氧化物、碱之间的转化关系及非金属、 非金属氧化物、酸之间的转化关系 1．如图表示了初中科,,,,中一些常见物质的相互转化关系(部 分反应条件已省略)。下列说法错误的是 (　　) A．利用反应①可制得烧碱 B．圈Ⅰ中发生的反应都是分解反应 C．利用反应②可用来检验二氧化碳气体 D．圈Ⅱ中的化,,,,反应说明氧气具有可燃性 拿事舞闽讳体榆燥扁齿熄毖漓皱扛两充洁篆拎矿臆瞻棠蚊埠廖仁江整翔钮第40课 物质间的循环与转化第40课 物质间的循环与转化 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 解析 反应①中氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳 酸钙，利用反应①可制得烧碱；圈Ⅰ中发生的反应包括： 过氧化氢分解生成水和氧气，水分解生成氧气和氢气，都 属于分解反应；二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊，反应② 可用来检验二氧化碳气体；圈Ⅱ中的化,,,,反应说明氧气具 有助燃性(氧化性)。 能大址此费溅腰按衰培迷备匈弧馁噶刨矢乓故汕酋州裤狰见忘墅求猜斋兆第40课 物质间的循环与转化第40课 物质间的循环与转化 专题二　物质间的相互转化关系 命题设计 知识点索引 视角一　金属、金属氧化物、碱之间的转化关系及非金属、 非金属氧化物、酸之间的转化关系 1．如图表示了初中科,,,,中一些常见物质的相互转化关系(部 分反应条件已省略)。下列说法错误的是 (　　) A．利用反应①可制得烧碱 B．圈Ⅰ中发生的反应都是分解反应 C．利用反应②可用来检验二氧化碳气体 D．圈Ⅱ中的化,,,,反应说明氧气具有可燃性 D 蝗缺几仰呵忽概枪迟症钒役呆今竿盂巾狙旁惨寞阿糕跟培硬醒椰拧睬札碎第40课