第八章实践用性问题 第39课 几何应用性问题课件.pptVIP

第39课 几何应用性问题 濒杭诚合屈蛀感底云绅邵紧弊垒焰挚届畸性钒迈筷横原谨淋靛饺泼寡驰署第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件 几何应用题的形式有长度、面积、体积、角度以及三角函数的计算，还有方案设计等．基本解法：先根据题目已知条件准确画出图形，把生活情景的问题转化为数,,,,问题，再运用几何计算中的一些基本方法予以解决． 要点梳理 宗热副厦竿挎拐陕屎荐祭钝麦郎监拆乖馅蚕援掸类截服汪翼艰呸漫绽瘟灿第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件 1．解图形与几何应用题策略 首先要阅读材料，理解题意，找到考查的主要内容和知识点，揭示实际问题的数,,,,本质，把实际问题转化成数,,,,问题，然后应用相应的知识来解决问题． 2．用代数方法解几何应用题 熟悉相关的知识，注意积累生活经验，灵活运用掌握的有关图形与几何知识，将实际问题转化为数,,,,问题．几何题中求线段的长度和求某一个角的度数，往往借用方程的思想方法来解决． [难点正本 疑点清源] 坑泥危话景味韵后饲巳懈盘艾掸谱眷绑豁逞广柔庐熬忘艇陕奢坍抓瘦哟汝第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件 1．(2011·济宁)在一次夏令营活动中，,,,,霞同,,,,从营地A点出发，要到距离A点1000m的C地去，先沿北偏东70°方向到达B地，然后再沿北偏西20°方向走了500 m到达目的地C，此时,,,,霞在营地A的(　　) A．北偏东20°方向上 B．北偏东30°方向上 C．北偏东40°方向上 D．北偏西30°方向上 基础自测 C 消弗柑媳服鞋掀骡勘轿闸赌董校炎雅赤渐斥魏和忿奄举屈恒椰谊叙萤砷劫第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件 解析：如图，AD∥BE，则∠DAB＋∠ABE＝180°， 又∠DAB＝70°，∠EBC＝20°， 所以∠ABC＝90°. 在Rt△ABC中，AC＝1000，BC＝500， 则∠BAC＝30°， ∠DAC＝70°－30°＝40°， 故在北偏东40°方向上． 度爆鼻氢困杆研耪系硫棘柠兄构羞上抵们贫撇空浑悠战焕既酵护莹煌独予第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件 2．在同一时刻，身高1.6米的,,,,强在阳光下的影长为0.8米，一棵大树的影长为4.8米，则树的高度为(　　) A．4.8米 B．4.6米 C．9.6米 D．10米 解析：根据相似比，得 ＝ ，x＝9.6，应选C. C 铃焦爱滓矢描彦采腮痔敬缔凰耐炸挨室奖册化界为紫钒膀曳咳糠沁衷裳蓉第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件 3．如图，农村常搭建横截面为半圆形的全封闭塑料薄膜蔬菜大棚．如果不考虑塑料薄膜埋在土里的部分，那么搭建一个这样的蔬菜大棚需用塑料薄膜的面积是(　　) A．64πm2 B．68πm2 C．78πm2 D．80πm 2 解析：将大棚圆柱展开，可知是一个矩形和两个半圆， 所以大棚面积＝32×2π＋π×22＝68π. B 故尘旷均伸蒂隶书毫娄搁矢但瞧嚏彭当艺留汐镊侵浑嫌按换舱咎巷泛贱刽第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件 4．(2010·广州)长方体的主视图与俯视图如图所示，则这个长方体的体积是(　　) A．52 B．32 C．24 D．9 解析：由主视图可知，这个长方体的长和高分别为4和3， 由俯视图可知，这个长方体的长和宽分别是4和2， 因此这个长方体的体积为4×2×3＝24. C 痪潞帆矫坡沤珐掷鸡肯赂巫星腺搜姓蒜积揭觉喻题唉会玉指奇粒朋麻芥师第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件第八章实践应用性问题 第39课 几何应用性问题课件 5．如图，某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧)，其跨度为24米，拱的半径为13米，则拱高为(　　) A．5米 B．8米 C．7米 D．5 米 解析：设圆心为O，连OA、OD， 在Rt△AOD