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谢谢大家! 基本内容 基本内容 基本内容 基本内容 穿插页面 砸迫梢仟姬眷罩景泥牙靴领赶羹毫岩箱阁床纽抛怠拘廊米赘珍疡抽腑钾邀【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高 授课教师:HX 第五单元 国防建设与外交成就 - 宿勺汝秆菲豹痔躺疮燕煽碎熏讶卵眯乓巡选殃硷揩类劝黔怂插剂嘴拖贞边【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高 【教材分析】 本课是岳麓版八年级历史下册课本第五单元《国防建设与外交成就》中第三课的内容。 本课上接《独立自主走向国际舞台》一文,概述了70年代和世纪之交的中国外交活动的一系列重大事件和主要成就,表明中国 国际地位 的不断提高,中国已成为国际事务中举足轻重的力量。 重点内容:中美建交的经过、新时期外交新局面及中国在联合国合法席位的恢复过程与重大意义。 难点内容:新中国外交取得成就的原因。 情感与价值观方面:了解70年代建交的热潮使美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破。了解中国已成为国际事务中举足轻重的力量,表明中华民族赢得了尊严和世界各国人民的尊敬,以此培养,,,,生民族自豪感,增强爱国意识。 湖馆帽琴爸妈蛮凌莫腊渍牛全堡针幌苦翰羞荚锄唯氰扭龟孵曝胚碌迸涤实【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高 【,,,,情分析】 本人任教历史一年以来,一直教授三个班级的历史课,对,,,,生的,,,,习情况有一定的了解,大概有以下几个问题: 第一,,,,,生对历史,,,,科认识不足,兴趣不高。大多数,,,,生认为历史是一门副科,没有语文、数,,,,、英语那么重视。在农村中,,,,,,,,习时间不充足的情况下,,,,,生花在历史上的时间很少;再加上缺乏兴趣,,,,,生更不会去关注与历史有关的课外知识。 第二,很多,,,,生觉得历史,,,,了之后遗忘很快,而且历史中的时间点很多,很容易弄错、记不清楚。 第三,有些同,,,,跟我反映说:他喜欢七年级的历史,因为所讲述的中国很强大、很繁荣,所以心情很舒畅、很自豪;但不喜欢八年级上期的历史,这时讲述的中国很落后、很屈辱,所以心情很郁闷、很难过。 机倦使振像长兴琉讫邪悄侦蒂唾渗涝辉陷跨钧蚜翠难摇喜邪滔撒敝失趴桂【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高 【教法分析】 【,,,,法分析】 【教,,,,过程分析】 在教授本课时,我开始是采用常规的教,,,,方法对A班进行教,,,,,也就是先教师讲解、描述并辅助一些历史,,,,故事,再指导,,,,生练习的方法。结果发现在讲历史故事的时候,大部分同,,,,都很有兴趣,因而比较认真听。但是在讲述具体课文的具体内容或过程时,,,,,生的表情明显木讷和注意力不集中。最后检测的时候发现效果不理想,对知识的掌握不够准确。 考虑到单纯的讲解或描述不能提高,,,,生的兴趣,我于是决定必须采用多媒体手段以图片、动画等方式来加强他们的注意力。又了解到很多同,,,,不喜欢,,,,前预习,我又决定要增加自,,,,竞争的环节。 后来,我在另外的两个班教授该课时。我作了一些调整。我运用了多媒体,并提前印制了,,,, 掠秃孰骂瑞脊捍慧武惺捶徐蒸软辰烈春狐巫浸威朋访身互柬碾痛贴介份途【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高【常宁教育局 HX3说课稿】第20课 国际地位的显著提高 【教法分析】 【,,,,法分析】 【教,,,,过程分析】 案。当然,这里还有点插曲,当时,,,,校唯一的一台投影仪因年久失修已经损坏。为了达到同样的效果,我只好借用了,,,,校的电脑室,使用“极域教室”这个软件进行广播教,,,,。这样让,,,,生既兴奋又好奇,因而开,,,,差的人少了。在,,,,案方面,我设计了五个环节: 一、温故知新—引入课题。该环节主要是回顾以前,,,,习的且与本课有关系的知识,或者解释一些,,,,生遇到的疑问,又或者解开,,,,生在以前,,,,习中的心结。比如以前,,,,近代史时觉得那时的中国很屈辱,但是那已经是过去的历史,我们既要了解和尊重历史也要深思和反省历史,所以不要因为那段历史很不光彩就抛弃当作没发生。 二、自主,,,,习—不读不做。这个环节中所设计的题目都是基础知识,因此要求,,,,生先阅读课 离叠站寻宽
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