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- 2017-01-02 发布于浙江
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数学培优挖潜计划
(2014-2015)
第一学期
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郭荣鑫
603班
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学期培优挖潜计划
603班学生共57人,全体学生的整体素质一般。
刘磊绪、杜博文等,这些孩子学习态度端正,思维反应敏捷,接受能力强,有较强的记忆力,基础知识扎实。在平时的学习中表现为:有良好的学习习惯,上课认真听讲,积极动脑,作业认真完成,学习踏实,形成了较强的学习能力:会听讲——边听边想,边听边记,积极发言,积极参与。
段浩楠、文诺言等,这些学生有的是学习态度不端正,学习不够努力;思维反应不敏捷,接受新知识慢;有的是学习习惯差,学习不认真、马虎,随意对待;有的是学习时不专心,容易走神,造成任务不能按时完成,拖拉严重;有的是没有掌握好的学习方法,学习效率低 。
根据以上分析,本学期我将对优秀生和潜能生,进行有针对性地指导。 ?
培 优 挖 潜 记 录
时 间 ? 学生姓名 李文龙 班级 501 形 成
原 因 该生惰性强,学过的知识掌握得不牢。 现 状
分 析 1、上课不会听讲;
2、自觉性太差;
3、贪玩;
4、不能按时完成作业。 采取的
措 施 1、与家长联系,给该生建一个《家庭----学校联系本》,把每天在校的情况和布置的作业及作业的完成情况写在上面;
2、上课经常提问,多鼓励表杨。 效 果 进步
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