2015学前教育前沿问题与研究热点.pptVIP

甘肃省2011年幼儿教师国家级培训 开学第一天 欢迎各位学员 团体学习的心理准备 我是谁 我是张悦红 我是一名教师 我是天水人 我爱当老师 我有个女儿 我和女儿是朋友 我喜欢写作、朗诵…… 我希望有机会学习书画、合唱 我是谁？（小组活动） 请你写出“我是……”，越多越好。 请向你的同伴描述自己。 自我描述三句为限，必须与众不同。 要让同伴记住你的面孔，更要记住你的名字、你的特点。 团体活动 每组推选一名成员。 向全体成员介绍自己，并介绍小组内今天刚认识的一位新同伴。 要让大家记住你。 更要让大家记住你介绍的同伴。 小组活动 第一时间听到培训信息，你怎么想？ 确知自己要来参加培训，你怎么想？ 踏入师院，你心情如何？ 走进教室，你感觉如何？ 对培训课程的期待 我希望…… 我愿意…… 我需要…… 怎样使自己高兴而来，满意而去？ 每天写一篇培训日记。 日记中用大号字写出收获、欣喜与感悟。 日记中用小号字写出愿望、建议与思考。 把不满与意见告诉老师、班主任，留在师院。千万不要打进行李带回家。 积极发展学前教育。 促进教育公平，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。 增加教育投入，鼓励引导社会力量兴办教育，以加强薄弱环节和关键领域为重点，实施重大教育改革和发展项目。 首次将学前教育纳入八项任务之一、之首 专门规划： 要在全国基本普及学前教育（到2020