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初一专题课 有理数、整式 三角形、相交线、平行线、轴对称 有理数 例2(山东省威海市中考题)若a+b<0, a<0, b>0, 则a, -a, b, -b的大小关系是( ) (A)a<-b<b<-a(B)-b<a<-a<b(C)a<-b<-a<b(D)-b<a<b<-a. 解析:用“特值法”可以迅速求解.按题意,可设a=-2, b=1,则-a=2,-b=-1.由于-2<-1<1<2,所以a<-b<b<-a.故选(A). 整式的运算 练习 拓展 1. #156860 提示:用字母代替数 * * 代数 几何 重点 难点 知识回顾 考点聚焦 典型例题解析 课时训练 #16418 概念 有理数的运算 有理数 你回忆起了吗?就这些知识 知识回顾 分类 相反数 大小比较 绝对值 倒数 数轴 #16418 注意 1.数轴与有理数的关系 0 2.数轴的应用 #16418 1.用数轴表示数的大小,解决一些实际问题 2.互为相反数倒数的有关计算 3.有理数的加减乘除运算 考点聚焦 [思想方法总结] 1.观察方法 2.分类思想 3.数形结合思想 #16418 典型题例 1.大小比较 有理数大小比较的法则如下: (1)利用数轴比较有理数的方法;即在数轴上表示的两个数, 右边的数总比左边的数大。 (2)有理数比较法则:即正数都大于0,负数都小于0, 正数大于一切负数。两个负数比较绝对值大的反而小 (3)分数之间比较:化成同分子;化成同分母 #16104 例1(湖南省长沙市中考题)下表是我国四个城市某一月份的平均气温. 把它们按从高到低的顺序排列:____________________. 北京 上海 辽宁 山东 -4.6 2.4 -19.4 -3.8 典型题例 化同分母 典型题例 #16104 2.数形结合 0 -b -a b a 典型题例 分类讨论 3.相反数与绝对值 典型题例 拓展 4.有理数的运算 拓展 练习 1.#343740 例3(作业步骤) 2.#16416 17题(作业步骤) 3.#331870 例3 (会做) 知识回顾 考点聚焦 典型例题解析 课时训练 1、单项式 2、单项式的系数及次数 3、多项式 4、多项式的项、次数 5、整式 #26541 知识回顾 基本概念 整式的加减 幂 同底数幂的乘法与幂的乘方和积的乘方 同底数幂的除法与零指数和负指数 整式的乘法 整式的除法 整式运算 单项式和多项式 平方差和完全平方 你回忆起了吗?就这些知识 #26541 知识回顾 题型以填空题,选择题和解答题为主,其中以小分值题居多,近几年也有涉及本章内容的阅读理解题,探索性问题 中考主要考查:正整数幂的乘除运算,平方差与完全平方公式的灵活运用,整式的加减乘除乘方的混合运算及简便运算。 以考查化归思想,整体代换,逆向思维,观察能力为目的的学科交叉性,综合性问题是中考命题的一个新亮点 考点聚焦 考点聚焦 1.概念考点 例1.多项式 ??????????? 是______次______项式, 最高次项系数是______。 三 三 单项式、多项式 同类项 #26541 考点聚焦 2.整式运算 #26541 通过题例分析掌握基本方法,学会灵活运用公式 典型题例 整式基本运算 乘法公式运用 整体思想的应用 典型题例 整式基本运算 1.整式的加减 1.不含括号的直接合并同类项 2.有括号的情况,先去括号,再合并同类项 3.先代入后化简 2.整式的乘除 1.单项式乘法 3.多项式乘法 #311359 2.单项式与多项式乘法 P=-6,q=10 乘法公式运用 平方差公式 完全平方公式 观察 转化 公式 方法一:里面完全平方,再完全平方 方法三:平方差 方法二:外面完全平方,在完全平方 #17471 观察 * * *
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