发挥教师主导作用激发学生阅读兴趣.3.docVIP

发挥教师主导作用激发学生阅读兴趣 新的课程改革基本理念是关注人的发展，即关注学生的全面发展和个性发展，强调学生的创新精神和实践能力的培养。“学生是学习的主人”、“教师是学习活动的引导者和组织者。”我认为，教师的主导作用主要体现在激发学生的学习热情，树立学生学习信心，点燃学生思维的火花充分调动学生的积极性、主动性教师的主导作用发挥怎样主要不是看教师讲得如何精彩，学生学得是否有趣，是否有信心。如阅读教学中，激发学习的兴趣，展开想象，让他们在教如果学生始终处于情饱满、高涨，注意力集中的状态下，积极参与教学活动，学习的效果是最佳的激发阅读兴趣 孔子曾说过，对于一件事，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对课阅读产生了兴趣，何愁他们不去何愁他们不呢？因此，教师在这其中最重要的工作就是激发学生的阅读兴趣。?? 、激发阅读兴趣??语文学习需要深刻的感悟，单单依靠课内阅读学习，眼界狭窄，领悟不会深刻。语文水平高的学生，一般课外阅读广泛，积累知识多，如果学生对课外阅读产生了兴趣，他们？他们？因此，教师重要的工作就是激发学生的阅读兴趣。????1、读学生在课内读了一篇感兴趣的文章后，进而引导他们读与之相关的一组文章。再联系古典名著《》，指出《》中，作者把他们描绘得形像逼肖，呼之欲出，值得深读又如读了》之后，引导学生去阅读其他作此外，还可以由这位作家的某一篇文章延伸到的文章，或由所选作品延伸到背景材料、评论性文章等。教材无非是个例子，只要教师善于引导学生举一反三，拓宽视野，在广阔的课外阅读中涵泳、品味，就能真正做到“得道于课内，得益于课外”。?? 2、谈自己的阅读心得，讲讲课外阅读的收益。整个班级的阅读氛围自然?? 3、看在这样一个社会，各种各样的诱惑和刺激正与书争夺着那些单纯的花季少年。在许多孩子眼里，电视、网络游戏远比书来得亲切生动。这也是为什么现代人读书量持续走低的重要原因。不过，凡事都有两面性，关键在于我们如何趋利避害。现在，有许多名著名篇都拍摄成了影视作品，如四大古典名著，现代名著《阿Q正传》、《骆驼祥子》、《子夜》、《茶馆》、《边城》，外国名著《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》等。这些影视作品大多已制成了光盘在市场上出售，假期中，各大电视台也纷纷播映。教师引导学生在读作品的同时，收看这些影视作品，他们对原著的阅读兴趣会大大提高。????教结合学生阅读的材料，布置写作的话题。如读《》，可以写一写《人物系列谈》、《我最欣赏的》；读《钢铁是怎样炼成的》，可以写一写《当今社会还需不需要保尔精神》；读《朝花夕拾》，可以写一写《鲁迅的童年生活》等。这样做就促使学生仔细深入地研读作品。??演?? 读莎士比亚的《威尼斯商人》，读老舍的《茶馆》，就让学生选取其中的一些片段进行表演。读其他的叙事性作品，指导学生将其改编成短剧，利用活动课在班内表演。表演的同学固然要精读原作，看完表演的同学也会怀着强烈的欲望争相阅读原著。?? 总之，教师在教学过程中，只有充分发挥教师的主导作用，把学生作为学习的主体，调动学生阅读的兴趣，才能提高学生阅读的能力。更好地体现新课改的理念。 Opinions and suggestions on the partys mass line educational practiceAccording to the central and provincial, municipal unified deployment, according to municipal Party committee about carrying out the partys mass line educational practice activity in the citys implementation opinions, the spirit of the partys mass line educational practice activities from 20** in January to 99 months, carried out at all levels of departments and directly affiliated institutions and grass-roots party organizations. According to my actual County, the county to carry out the education practice put forward the following implementation opinions.First, the overall requirementsCounty county ed