The camel that I rode had a bad temper_田辉.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 The camel that I rode had a bad temper.教案 教案背景 1，面向学生：□√中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、复习Module 7 Unit 1。 二、预习本单元的新单词。 教学课题 Module 7 Unit 2 The camel that I rode had a bad temper. 该单元以澳大利亚为话题，以旅游为引线，介绍了澳大利亚的饮食、历史、文化等，使学生在学习语言知识的同时能了解不同国家、不同文化。旅游是一个很好的话题，澳大利亚也是一个热门国家，根据这个话题开展教学有助于激发学生的参与感，也有助于教学的开展。 1、学习、理解本单元的新单词、短语。 2、指导学生准确掌握that引导的定语从句。 3、能快速阅读这封信以了解其大意，并通过精读获取主要信息。 4、能够了解不同国家的风景，了解其不同的自然与文化；同时能够介绍中国的文化景点，增强民族意识。 教材分析 本单元的主题是“The camel that I rode had a bad temper.”这一单元包含两大板块的学习内容，即Reading and vocabulary和Writing。其中以前一板块的教材内容为重点，而一封Tony写给父