S版四年级语文上册_教学计划 2.docVIP

赞字小学2013—2014学年度四年级语文上册教学计划小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。一、学生情况分析本班学生思维相当活跃，个性张扬，但学习积极性不高，主动性不强。每次考试成绩都不够理想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。孩子打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。教材分析：?本册教材共分八个单元以专题形式组织内容:导语，课每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元有篇课文组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类全册共有课文32篇，其中精读课文篇，略读课文篇。练习在部分课文后面，安排有 “链接”，以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。每个语文由个栏目组成，，，，等。为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台 本册教材设