《可爱的西沙群岛》教学设计方案.docVIP

表格式教学设计方案模板 案例名称 《可爱的西沙群岛》 科目 语文 教学对象 小学二年级 提供者 孙艳君 课时 一课时 一、教材内容分析 《可爱的西沙群岛》是小学语文S版教材二年级下册第六单元的一篇课文。课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽，学生可能缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识。所以描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点，对于远离海域的学生来说，也是教学的难点。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识与技能： 1.　认读生字，会写“我会写”中的生字，能理解“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，能正确运用词语。 2.　正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法： 1、通过认读书写扩大识字量，感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验合作学习的过程和方法。 2、能够通过自主提出问题、教师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文学习过程，体验和感悟探究的一般过程。 3、通过朗读感受西沙群岛西沙群岛的美好、富饶。 情感态度与价值观： 1.　感受祖国山河的壮丽。 2.　激发学生对美好大自然的热爱。