《认识钟表》教学设计《认识钟表》教学设计.docVIP

《认识钟表》教学设计 ?? ?随州市曾都区东关学校 程胜利 教学内容：?? 义务教育六年制一年级实验教材数学第一册第91—92页。教材简析：??? 本单元主要是使学生结合自己的生活实际学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针，本节课是本单元的第一课时，主要是认识钟面上的整时数，先让学生认识时针和分针，再认识钟表（包括电子表）表面上的整时数。教学目标：??? 知识技能目标：???? 1、结合生活经验，认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。???? 2、培养学生初步的观察、分析、推理的能力。 过程性目标：???? 1、通过拨针、观察等实践活动，让学生体验数学与日常生活的密切联系，体会到学习数学的乐趣；提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。??? 2、通过操作、观察、分析、推理等活动，培养学生主动参与探究的意识。??? 3、能用所学知识，合理安排自己的时间，做时间的主人。 情感目标：使学生初步建立时间观念，教育学生要从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。 教学重点：掌握看整时的方法。教学难点：会用两种表示法表示整时。教具准备：课件、钟面三个 学具准备：学具钟、习题一张 教学设计： ??一