1.0长度单位29p讲述.ppt

* * 导入新课 比一比，哪个长 一样长 一样长 教学目标 1．认识长度单位厘米和米，建立1厘米、1米的长度概念，初步学会用刻度尺量物体的长度，学会估量物体的长度。 2．初步认识线段，学会用刻度尺量和画线段的长度。 内容解析 怎么知道铅笔有多长呢？ 1支铅笔相当于6个□长。 1支铅笔相当于3个小刀长。 刻度尺是测量物体长度的工具。 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 表示1厘米的长度。 尺子上的这些线叫刻度线 。 刻 度 线 1厘米 每标有相邻数字的两个刻度之间的长度是1cm。 1cm 1cm 各种各样的尺子 观察 以下物体大约是1厘米长。 1厘米长 图钉的长度 手指的宽度 测一测下面物体的长度。 例题1 这本书长 ( )厘米， 宽 ( )厘米 宽 长 20 14 量一量我们用的课桌有多高？ 大约是100厘米。 量一量我们的黑板有多长？有多高呢？ 好长的黑板啊，我量啊量，这样量好麻烦啊，有没有简便的方法呢？ 米 这是米尺，长度为1米。 1米=100厘米 这样量方便多了。黑板长2米，宽1米。 观察 各种各样的米尺 1米长 哪些物体是一米长？ 张开双臂，两手之间的距离是一米长。 教室的门的宽度大约是1米。 线段 下面这些都是线段。 线段有两个端点，是可以量出长度的。 1．量出上面线段的长度。 把线段的一个端点和刻度尺的“0”刻度线对齐，让线段与刻度尺平行。看线段的另一个端点在刻度几，就是几厘米。 4厘米 2．画一条3厘米长的线段。 从刻度尺的“0”刻度开始画起，画到3厘米长的地方，这就是一条3厘米长的线段。 *