双高双普校s长问答.docVIP

学校基本情况 一、校级课题是如何确立的？ 教师根据教学实践中发现的问题进行立项研究，以学科教研组为单位交流在“课堂与教学”中遇得到的问题与困惑，以确定自己的研究方向。写出课题申请，申报学校校委会进行审定并批准立项。颁发立项证书，开始研究。查找相关的理论文献与资料、收集成功的经验与案例、记录自己体验与反思）。学校进行问题跟踪，组织教学观摩和主题研讨，检查与交流。总结阶段1.教师总结研究的成果，撰写结题报告。2.学校开展校级课题鉴定。发放微型课题结题手册》，交回相关过程性材料的复印件存档，课题顺利结题。 二、学校是如何开展校本研修的？ 我校成立了校本研修工作领导小组，校长是第一负责人，校长安排布置全校校本研修工作，工作领导小组指导督查校本研修工作，教务处落实工作。建立健全校本研修制度，建立校本研修工作档案。研修形式主要是观摩听课（校内、校外），个人自修（理论学习和网络交流），校际交流（联片研修，四校共同体）。 三、如何加强教师培训？ 经费保障：我校每学期用于教师培训的经费超过财政费用的5％ 六、什么是高效课堂? 高效课堂，是素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。党的十八大报告提出，全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生社会责任