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- 2017-01-02 发布于浙江
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第十八章 动物的行为 教学目标: 1.能区别动物的先天性行为和学习行为。 2.能举例说出动物行为的主要类型。 3.认同人类学习或自身学习的重要性。 教学重点: 教学重点: 1.动物行为对其生存的影响。 2.认同人类学习或自身学习的重要性。 教学方法:讨论法、启发式讲述法。 教具准备: 多媒体课件 第一节 动物行为的主要类型 讨论:动物的行为对动物个体的生存和繁衍有什么意义? 动物的行为是对复杂环境的适应性的表现,觅食行为可以获取生存所需要的食物,防御行为和生殖行为可以使后代数量增加,有利于种群生存 看一看下面的图片,思考一下:这是先天性行为还是学习行为?为什么? 学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而和得,与遗传因素有关,动物的等级越高,其学习能力就越强。 于是我们人类也更需要学习,以适应我们现在不断变化的社会 练 习 一、 慧眼识真 1. 下列哪些行为属于先天性行为?( ) ① 蜘蛛结网 ② 鸟类筑巢 ③ 鲫鱼觅食 ④ 蚯蚓走迷宫 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ②④ 2. 下列哪种动物比较容易建立学习行为?( ) A. 蝗虫 B. 鲤鱼 C. 家鸽 D. 黑猩
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