二年级下册 数学教学设计万以内加减法.docVIP

榆次区太行小学教学设计专用纸 课题名称：第七单元　万以内的加法和减法（一） 本课题第1课时，本学期第41课时 核心设计 教学目标 教师 1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。 2、使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。 学生 培养学生根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。 学 习 任 务 课本第91~93页。“做一做” 检 测 工 具 练习十九1、2、5题 辅助设计 教具课件设计 多媒体课件 板书 设计 . 两位数加两位数 练习 作业 设计 . 练习十九第5题 2011—2012下学期 榆次区太行小学教学设计专用纸 课题名称：解决问题------用小括号解决问题 本课题第2课时，本学期第42课时 核心设计 教学目标 教师 1、培养学生提出问题和解决问题的能力。 2、调动学生的学习热情，激发学生兴趣，感知数学与生活的联系。 学生 能熟练的计算两