二年级下册《品德与生活》 第14课 成长发表会教案.docVIP

14、成长发表会 第一课时  教学目标 1. 认识自我正确对待成长中的烦恼，树立正确的人生关和价值取向以积极的人生态度对待自我和生活，形成健全的人格。 2. 了解他人的烦恼，能从多角度重新审视并评价自我。 3.学会沟通与理解，增进同学间互相合作相互信任的友好关系，能帮人解脱烦恼。 教学重点： 能正确表达感受、心理和体会。 教学难点： 能运用自己的生活体验深入感知事物激发热爱生活的情趣和写作的欲望促进听说读写能力的整体发展。 教学方法： 讲解法、探究与合作、活动 教学准备： 1、列出自己最困惑和烦恼的，分析原因及其影响，并想象在别人遇到同样烦恼时你会提供什么建议，寻找克服烦恼的方法。 2、拟好发言提纲。 教学设计 人生导航（设“最有主见奖”） 播放美国故事片《成长的烦恼》片段 学生畅所欲言谈感想。 1.你喜欢剧中的哪一个人物说说你的体验。 2.学习小组选出代表进行全班交流可以有分歧，鼓励学生表达自己独到的感受。 3.教师小结：这是一群可爱的少年成长中的烦恼，可贵的是他们能把烦恼说出来并能正确评价自我。 亲爱的同学们，你曾经也遇到过烦恼吗“人生不如意事十常八九”今天我们一起行动起来进行一次大梳理，大家打开心窗一吐为快，也许你心头的阴云就会烟消云散心情像阳光一样灿烂笑容如鲜花一般绽放 二、心情驿站（设“最真实奖”） 1.学生按学习