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- 2017-01-02 发布于贵州
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第一单元《除法》
单元教学目标:
1.经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系,并能结合生活实际进行应用。
2.体验除法竖式抽象的过程,能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式。
3.探索有余数除法的试商方法,体会到余数一定要比除数小。
单元教学重点:
能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式。
单元教学难点:
经历试商的过程,积累试商的经验
单元课时计划数:6课时
白银区第一小学二年级数学下册学导案(导单)
单元:除法 课题:分苹果(除法竖式计算方法) 主备人:刘家艳 复备人: 审核:白主任 教学目标:1.结合分物活动,认识除法竖式,掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思。2.借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义,感受除法与生活的密切联系。
3能在教师的指导下,结合分苹果的具体情况,初步发展提出除法问题的能力。 结合分物活动,认识除法竖式掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思。
了解除法竖式各部分的意思。你发现了数学信息?你能提出与除法有关的问题吗?交流1、想一想、算一算18个苹果,每盘放6个,可以放几盘,你会算吗?、算一算、议一议。()介绍除法竖式的写法:18÷6=3也可以列竖式计算,试着算一算。1.组织学生小组交流算法
2、算一算、议一议。独立由具体到抽象,帮助学生掌握竖式计算的方法。填一填,说一说。 进一步熟练掌握竖式计算的方法
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