五上15《艾滋病小斗士》山亭冯卯.docVIP

苏教版教材五年级上册 15.艾滋病小斗士 一、教学目标： 1、知识与技能目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语；能正确、流利地朗读课文。 2、过程与方法目标：让学生能够试着将心比心，与他人共情。 3、情感、态度与价值观目标：体会恩科西与病魔顽强斗争的精神，培养学生敢于与灾难做斗争的信心。科学认识艾滋病，关心艾滋病人。 二、教学重、难点: 教学的重点：能正确、流利地朗读课文；感悟恩科西的可敬。 教学的难点：恩科西与病魔勇敢做斗争的精神的体会与学习；培植应对“灾难”的信心。 三、教学评价设计： 1.在检查学生预习环节，通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。 2.在精读感悟环节，采取默读、圈画、讨论、交流、感情朗读等方式推进学生读懂课文从而感受人物形象与品质。 3联系生活实际，讨论怎样对待病人与病魔，深入理解恩科西顽强乐观的可贵品质。 四、教与学的准备： 学生：完成预习单。（见后附件1） 教师： 1.教学课件 2.根据学生的预习单查看预习情况，使教学更有针对性、实效性。 五、教学课时：2课时 六、教学设计 第一课时 环节一、整体感知——初读感知，整体把握 （一） 环节二、部分理解——精读感悟，重