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- 约 38页
- 2017-01-02 发布于贵州
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苏教版语文五年级上册教学计划
一、教学大纲对本年级本学科的基本要求:
1、学习习惯
2、汉语拼音继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
3、识字写字能准确认读个生字能按笔顺正确书写、默写生字个,能按字的结构特点把字写端正、写匀称继续练习用钢笔写字,写得正确、端正、整洁继续练习写毛笔字,写得端正纸面干净。
4、口语交际5、阅读
6、习作
二、对教材体系和内容的简要分析:
1、按主题划分为7个单元,为“园丁之歌”、“自然的奥秘”、“故事集锦”、“无私奉献”、“祖国各地”、“百折不挠”、“走进名著”等。
2、教材选文力求具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度。选文力求体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,视野开阔,尽可能吸纳多种文化。课文体现以下特点:(1)提供丰盛的情感大餐,(2)充盈厚重的文化气息,(3)洋溢独特的语言魅力,(4)飘溢浓郁的语文味儿,(5)传递深切的人文关怀。
3、阅读教学训练重点根据《课标》的阶段性目标确定,采用“三维整合,统筹安排,因课设练,多次反复,螺旋上升”的编排方法。阅读教学的核心目标是使学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。除了朗读、背诵等常规训练外,本阶段的训练重点主要有以下几个:(1)、提高默读速度,学会浏览。(2)、体会词句的感情色彩和表达效果。(3
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