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- 约5.31千字
- 约 7页
- 2017-01-02 发布于贵州
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义务教育课程标准实验教科书苏教版第十册
17.《月光启蒙》
教学分析:
1.教学内容分析:
《月光启蒙》是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇散文,本单元的主题是“亲情依依”,是体现人与人之间的浓浓亲情和人际关系和谐相处的美好意境。本课写了作者回忆自己童年时,在夏夜月光的沐浴下,母亲唱民歌、民谣和讲故事的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的感激怀念之情。这篇课文淳朴优美,感情真挚,是上节课的延伸,更是本单元主题展示。本课的字里行间洋溢着浓郁的亲情,是篇激发学生学会感恩的好文章,也有利于引导学生通过学习优美的文段和动听风趣的发歌、童谣,认识祖国民间文学的丰厚博大,在今后的生活中,主动吸取多种优秀文化,培植热爱祖国语言文学的情感。
2.教学对象分析:
我从教学校位于我市主城区的外围学校,学校氛围团结、向上。五年级的学生大都他们和亲人朝夕相处,对自己身边的乡土文化有一定的接触,因此课文内容对他们而言富有吸引力。学生已具备一定的自主阅读能力和相关的语文知识和技能,并且能联系上下文理解重点语句。对于亲情和母爱孩子有一定的理解和实际生活经验。但是本课中母亲唱得歌谣、民谣对于现在的学生来说接触较少,另外对于领会“月光启蒙”的真正内涵,感悟作者对母亲的深深感激之情有一定的难度。
3.教学环境分析
学校有学生机房,但孩子基本没有网络环境上语文课的体验,加上本课教学内容需要师生共同协作,研读课文,理解课文内
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