人教版九年级上册第六单元知识点.doc

★★第六单元：（重点单元） ★★21．陈涉世家 ★作者简介： 司马迁（约145——？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人。我国古代杰出的史学家和文学家。其祖先做过周朝史官，父亲司马谈为汉朝太史令，学识渊博。司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，搜集传闻异说，为后来写作《史记》打下了基础。38岁任太史令，更有机会博览皇家群书，掌握了大量丰富的史料。42岁时开始写《史记》，公元前99年，因上书替李陵辩护，得罪了汉武帝，被捕入狱处以“宫刑”。出狱后他发愤著书，于公元前91年，终于完成了伟大的历史巨著《史记》。 ★写作背景： 秦始皇统一中国之后，建立了专制主义的中央集权国家。他对农民进行了残酷的剥削、压迫，实行严酷的刑法，焚书坑儒，大量征发农民修长城，造阿房宫，筑骊山墓。沉重的徭役，繁重的赋税，残酷的刑法逼得贫苦农民痛苦不堪，阶级矛盾到了一触即发的地步。秦的残暴统治激化了统治阶级和农民阶级的矛盾，到公元前209年终于爆发了陈胜、吴广领导的农民起义，敲响了秦王朝的丧钟。 ★相关知识： 《史记》是我国第一部纪传体通史，这部书记载了上自黄帝下至汉武帝太初年间三千多年的历史。全书包括十二本纪（记历代帝王政绩），十表（大事年表），八书（记各种典章制度），三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡），七十列传（记重要人物的言行事迹）。《史记》不但文字缜密，记事详细，而且语言形象生动，人物性格鲜明突出。作者把农民起义领袖陈胜的传记列在“世家”里，足见他对陈胜的历史地位和作用的看重。陈胜首事反秦，功大，故入“世家”。鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。” ★★解释、翻译重点词句，熟悉课文： 1. 辍耕之垄上，怅恨久之 去；失望 2. 若为佣耕，何富贵也。 你 3. 发闾左谪戍渔阳 征发；穷人；强迫守边 4. 皆次当行 编次 5. 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火 暗地里；驻扎；笼 6. 失期，法皆斩。 按照法律 7. 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 逃跑；同样 8. 楚人怜之。 爱戴 9. 为天下唱 通“倡”，首发 10. 此教我先威众耳。 威服；罢了 11. 固以怪之矣。 通“已” 12. 卒中往往语，皆指目陈胜。 到处 13. 广故数言欲亡，忿恚尉 屡次；恼怒 14. 陈胜佐之，并杀两尉。 帮助；一齐 15. 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 即使；十分之六七 16. 王侯将相宁有种乎！ 难道 17. 为坛而盟，祭以尉首 筑；盟誓；用 18. 蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 攻下；率领；攻下 19. 比至陈 等到 20. 将军身被坚执锐 亲自；通“披” 21. 皆刑其长吏 惩罚 ★★★翻译： 1. 陈胜者，阳城人也，字涉。 翻译：陈胜是阳城人，字涉。 2. 尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之 翻译：曾经同别人一起被雇佣耕地，停止耕田到田垄上休息，因失望而叹恨了很久。 3. 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 翻译：现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？ 4. 天下苦秦久矣。翻译：天下苦于秦的统治已经很久了。 5. 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 翻译：我听说二世是小儿子，不应当立为皇帝，当立的应该是公子扶苏。 6. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者 翻译：现在果真把我们这些人冒充作公子扶苏、项燕的队伍，向天下发出号召，响应的人应该有很多。 7. 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火 翻译：又暗地里让吴广到驻地旁边丛林中的神庙中，夜里点上灯笼。 8. 吴广素爱人，士卒多为用者。 翻译：吴广一向爱士卒，士卒们都愿意为他所用。 9. 将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。 翻译：将尉喝醉了，吴广故意屡次说要逃跑，使将尉恼怒，命令责辱他，来激怒众人。将尉果然鞭打了吴广。 ★赏析课文： 第一段：写陈胜青年时代远大的抱负，为下文做铺垫。 第二段：陈述陈胜、吴广谋划起义，并为起义做舆论准备的经过。 第三段：写陈胜、吴广起义经过。 表现陈胜远大的抱负和强烈的反抗精神和起义军势如破竹的强劲势头。 小结：本文语言生动形象，突出表现陈胜非凡的才能；同时言简意赅，将一幅幅激烈搏斗的画面情味浓郁的展现在读者面前。希望同学们熟读成诵。 《史记》是我国第一部记传体通史，作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家 。鲁迅称此书 。? 丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 取得了什么效果？“卒中往往语，皆指目陈胜