微博在我国高b校教学中的应用前景.docVIP

浅析微博在我国高校教学中的应用前景 摘 要： 微博在世界范围内的迅速蔓延使人们不得不考虑它给生活各个方面所带来的影响。大学生是我国微博用户的主要群体之一，同时也是高校教学的主体，基于此本文就微博在我国高校教学中的应用前景进行了探讨。文章从理论阐述和实证调查两个方面分析了微博应用于高校教学的可能性；探讨了微博对高校教学的正面作用和潜在问题；提出了鼓励高校教师加入微博阵营，运用微博分享教学信息，加强师生间交流互动，积极引导学生规避潜在问题等建议。 关键词： 微博 高校教学 应用前景 2006年，博客技术的先驱埃文·威廉姆斯在美国推出twitter，微博作为一种新兴的网络信息交流平台在全球迅速蔓延开来。我国微博客最早诞生于2007年，走入公众视野是在2009年，2009年8月新浪网推出新浪微博，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站。在不到3年的时间里，我国微博用户迅猛增加，尤其受到大学生群体的喜爱。据中国互联网信息中心发布的消息，截至2011年12月底，我国微博用户规模已达2.50亿，占网民总数比例为48.7%，用户数比2010年增长了296%。［1］在微博日益流行用户众多的大学校园，它会给高校教学带来什么样的影响和作用已经成为高校师生不得不思考的共同课题。 一、应用微博于高校教学的可行性分析 （一）微博应用于高校教学的可能性 教学是教师的教与学生的学共同组成的一种教