七年级上册《海陆变迁》导学案湘教版.docVIP

七年级上册《海陆变迁》导学案湘教版 莲山课 件k 七年级上册《海陆变迁》导学案湘教版 教学目标： 1、了解地表形态是不断变化的，并能用实例进行说明。 2、了解“大陆漂移假说”的要点，并能体会其在科学发现中的作用。 3、理解”板块构造学说”及其基本观点，并应用该学说分析说明海洋的生成与发展阶段。 4、知道火山地震及其分布，并学会运用“板块构造学说”分析说明火山地震带的分布原因，并提高学生的防灾减灾意识。 教学重难点： 1、板块及其火山地震的分布 2、“大陆漂移假说”的证据 教学方法： 自主探究法、图文结合法、合作交流法、联系法等 教学过程： 一、创设情境，导入新课： 通过成语“沧海桑田”导入，说明地表形态是在不断变化的。 二、自主学习、合作探究： 学习任务（一）地表形态变化 1、自主学习：读教材后解释“活动”中的现象，从这些现象中你得到什么启示？ 2、小组交流： 【教师精讲点拨】地表形态的变化是由地球内力和外力共同作用的结果。 学习任务（二） 1、自主学习：读图2-46结合教材33页完成下列任务： （1）“大陆漂移假说”是由德国科学家提出的。“假说”认为地球上原先只有一块叫“”的陆地，被叫做“”的大洋所包围，后来大陆开始破裂形成现在的样子。 （2）你有什么好的证据来证明“大陆漂移假说”的科学性吗？ 2、小组交流： 【教师精讲点拨】教师指导学生找出：南美洲东