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七年级历史上册《北方民族的大融合》教案分析 莲山课 件 m 七年级历史上册《北方民族的大融合》教案分析 课题 第20课北方民族的大融合 总课时 29 教学目标 知识与能力 1、了解这一时期北方黄河流域地区有7个民族先后建立了21个政权，经历了五胡十六国和北朝两个时段。知道淝水之战，北魏孝文帝改革等重大历史事件。 2、培养学生理解和思考历史上的民族关系问题的初步能力。 3、培养学生追踪历史发展基本线索的初步能力。 二、过程与方法 以穿越时空隧道为纽带，通过创设情境，把历史与现实联系起来；再通过动手操作，具体分析民族融合的表现、分组对比回答、讨论等方法，化难为易，从而轻易突破难点；通过缩句游戏，让学生轻松理解掌握孝文帝的改革措施，最后在歌声中对学生完成民族观的正确引导，从而顺利完成教学目标。 三、情感态度与价值观 1、培养学生树立反对侵略、爱好和平、反对分裂、维护国家和民族统一的观念。 2、培养学生树立各民族平等互助，使我们的祖国共同发展繁荣的观念。 教学重点 北魏孝文帝改革。 教学难点 ①正确认识民族大融合含义。 ②北魏孝文帝改革如何促进了北方民族大融合。 技术运用 多媒体 教学过程 环节 师生活动 设计意图 激趣导入 预习交流 精讲释疑 合作探究 拓展训练 评价升华 创设问题情境，激发学生探究兴趣 播放歌曲：《五十六个