七年级“青少年自护教育进班级”教学设计.docVIP

七年级“青少年自护教育进班级”教学设计 一、教学目标 通过本节课的学习，让学生了解上下学的交通、校园内活动以及意外、自然灾害等事件中必备的安全知识，并加强安全意识教育，防患于未然，加强安全知识教育，让学生学会自我保护，并能够把自己学到的安全知识传达给周围的人们，让更多的人学会自我保护。 二、教学重、难点： 掌握自我保护的方法和技能；提高自我保护的能力，降低安全隐患。 三、教学过程 （一）、情境导入。 人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。 2014年6月19日凌晨1点20分左右，在山东省威海市青岛中路与海峰路交叉口附近，发生私家车和出租车相撞车祸，造成出租车上5人死亡。 看，多少鲜活生命就这样葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。作为小学生，我们是祖国的未来，是整个家庭的未来，我们的未来是多么的美好，我们要学会保护自己，珍爱生命，健康成长。 板书课题：珍爱生命，健康成长 （二）、明理导行。 1、用班级发生的真事，引起学生的反思。 （1）描述：短短一年时间，我们班发生了三次事故，3个女同学在玩耍的时候不小心摔倒，结果导致了骨折，还打了石膏。 （2）让学生谈想法，深刻总结。 小结：注意游戏安全，不伤害别人，也不要让