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一年级下册语文《识字8》教案 一年级下册语文《识字8》教案 【教材分析】 《识字8》是人教版第二册第八单元的一篇识字课文。本课由五句谚语组成，不仅形象地介绍了一些简单的天文、气候等方面的知识，还让学生初步认识了谚语这一中华民族古老而质朴的语言形式，从而引导学生注意发现和积累谚语，丰富自己的知识。本课虽为谚语，但韵文味道很浓，各句虽然意思独立，但从韵脚来看全文一气贯通，体现了汉语言文字的韵律美,是一篇发展学生语言和思维的好课文。 【教学目标】 1．认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等5个生字； 2．能正确、流利地朗读课文，初步理解谚语的意思，初步感受和了解谚语的美； 3．了解一些科学常识，引发学生主动留心身边的科学，对科学产生探索、发现的欲望； 4．有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。 【教学重难点】 能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美；引发学生主动留心身边科学的兴趣。 【课前准备】 搜集谚语课前可以写成纸条或写在黑板上，有条件的学校可用多媒体课件 【教学时间】一课时 一、导人新课 1.最近几天，你学会了哪些生字？是从哪儿学来的？（及时表扬学生多途径地积累生字） 2.今天，我们识字的课文将与科学有关。（随机出示课题，指名读） 3.课文告诉了我们哪些科学小知识呢？让我们赶快读读课文吧！ 二、初读感悟，解决字词 1.自由读课文，想一想