一年级下册音乐《小雨沙沙》教学设计.docVIP

一年级下册音乐《小雨沙沙》教学设计 一年级下册音乐《小雨沙沙》教学设计 一、教学目标：、指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，并使学生懂得种子生长离不开雨露，少年儿童成长离不开祖国的道理。通过歌表演，培养学生表现力。、指导学生用合适的节奏型为歌曲伴唱，训练合作协调能力。、通过律动以及舞蹈表演等形式进一步拓展训练，开阔思路，增强表现力。二、教学重点：用天真活泼的语气唱歌，富有表现力来表演歌曲。教学难点：强弱表现歌曲及伴唱的配合三、教学用具：电脑动画、投影仪，录音机。 (一)导入 1、小朋友们爱猜谜吗?那老师就给大家猜个谜语：“千条线、万条线，落在水里看不见。”(雨) 2、春天常有下小雨的时候，谁仔细观察过下小雨的声音是什么样的?(淅沥沥、沙沙沙、滴答、刷刷、哗啦啦) 3、下小雨后大自然会发生什么变化呀?(……种子发芽)哪位小朋友能简单画一画发芽后的种子?(4—5人) 4、有了雨水的滋润，种子终于钻出地面露出了甜甜的微笑，听，它在说悄哨话呢! 5、有位叔叔为它配上了音乐，让我们一起来听一听吧!听时动动脑筋，自己给歌曲取个好听的名字。 6、放电脑录音范唱带 7、说一说，你们都给它取了什么名字呀?(……) 8、小朋友们都很爱动脑筋，而且想象力非常丰富，取出了这么多好听的名字，那叔叔给取的名儿就叫“小雨沙沙”(揭题，贴上黑板) 9、看得出来你们很喜欢这首