中班综合《一瓶花》.docVIP

中班综合《一瓶花》 中班综合《一瓶花》 活动目标：　　 1、观察、认识一些秋季的花卉，能够用较清晰的语言描述花卉的外形并比较出它们的不同点。　　 2、会用绘画、折、卷、剪贴等各种技能制作各种花卉并能表现各种形态。　　 3、感受美术活动中与同伴合作的愉快。　　 活动准备：　　 1、录音机、磁带。　　 2、各种秋季的花卉。　　 3、旧报纸、花瓶范例、卡纸底版、油画棒、剪刀、糨糊、抹布、勾线笔、双面胶、彩色手工纸、彩色 纸条、皱纹纸编的辫子、毛线、广告纸、吸管、瓶盖、垃圾箩筐等。　　 活动过程：　　 1、幼儿边唱《郊游》歌曲边表演。　　 教师：“今天天气真好，我们去秋游吧。好，出发！”（幼儿边唱歌边表演）　　 2、观察秋天的花。　　 （1）教师：“你们看花园里有什么？你们认识这些花吗？它们是什么样子的？”　　 （2）幼儿自由结伴观察各种花的特征，教师引导幼儿仔细观察花的形状、颜色、与其它花有什么不同 。　　 （3）教师：“我们到小椅子上休息一下吧。请小朋友来说说你最喜欢哪一种花，把它介绍给大家。” 　　 （4）请个别幼儿手捧自己喜欢的花上前讲述。教师：“这是什么花？它是什么颜色的，花瓣是什么形 状？它和其它的花有什么不同的地方？”（引导幼儿观察花的叶子、花朵颜色、形状等）　　 （5）幼儿自由结伴交流喜欢的花卉。　　 教师：“小朋友，现在是什么季节？以前小朋友知道春天的时候会开出许多美丽的花，现在我们看到其 实秋天的花也很美。请和你的好朋友说说你最喜欢哪种花。”　　 3、制作“一瓶花”。　　 （1）介绍剪贴花瓶的方法和要求。　　 教师：“这么多美丽的花，放在哪里比较好看呢？（出示花瓶范例）我们一起来给花瓶插上美丽的花， 这只花瓶中的花要请两位小朋友一起合作完成。先拿一张彩色纸，将彩色纸对折画上半个花瓶形状剪下 来贴在底版上，将花瓶装饰漂亮一点，然后根据自己的需要选择材料来制作各种形状的花，贴在花瓶上 。我们以前用过哪些材料、哪些方法来做过花。（幼儿介绍、熟悉材料）”　　 （2）幼儿操作。　　 教师：“两个人做的时候要商量好做什么花？用什么材料做？然后再动手制做？”　　 4、评价：将画展示出来共同欣赏。　　 教师：“现在我们来开个花卉展览会，小朋友和你的好朋友一起参观，你认为哪瓶花最美，美在哪里？ 　　 government decrees.(a) on the center of focus on supervision. In accordance with the grasp the overall situation, focused, practical, quantitative refinement principle, conscientiously fulfill the supervision function, focusing on the important deployment, major decisions of the party will, secretarys office, department heads meeting agreed matters assigned by the leadership group, the book down and do the important matters and the regiment the key work to focus on supervision, to ensure that the inspection item piece is an echo, everything in the bag, to promote the work carried out smoothly.(two) grasp the key special supervision. According to different periods of work needs, focus on leadership, social concern, hot and difficult problem of youth reflects the implementation of regular and dynamic supervision of special work assigned by the leadership of the special work of tracking supervision, regularl