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词汇教学 1、使用范围 热情---------只用于接人待物的态度 热烈---------热烈欢迎/ 用于充满强烈感情的场面 2、造句功能 难----------放在动词前 困难-------困难不能接动词 3、搭配关系 参观-------学校、展览、博物馆、工厂、 访问--------演员、法国、广州、某某大学 4、感情色彩 骄傲---------可以使贬义词，也可以是褒义词 傲慢------------贬义词 写信 写信封 邮政编码 封好信 贴邮票 投进邮筒 超重 欠邮资 退信 （有通知单） 补贴 邮票 再寄信 地址 收信人 寄信人 5、语体 美丽---------书面 好看--------口语 6、反义词 轻松---------紧张 愉快--------痛苦 7、离合词 见面、结婚、请假、散步、睡觉、照相 不能接宾语 二、词意发展 长-------东西长（头发） 空间长（长途、长跑） 时间长（长期、长久） 抽象长（长处、擅长、一技之长） 长--------生长的结果：生长在先（年长、长辈、长者、家长） 排在首位（长子、长兄、长女） 负责人（长官、县长、部长、首长、部长、队长、班长、厂长） 三、词语串联 和寄信有关（板书） 四、借助语境 @教师：假如你去看电影，看见电影院售票处写着“学生半价”，你想买半价的优惠票，你 要什么证件？ 学生：小学生证 @ 根据：动词------根据他说汉语的情况，我觉得他不是中国人。 根据自己的情况决定什么专业。 你根据什么说我那你的钱。 根据：名词-------你这样说话毫无根据。 五、完整句释词义 生词1：刚才（名词） 信息句：刚才有人找人找你，你不在。 释义句：几分钟前有人找过你。 生词2：化（动） 信息句：天气暖和多了，河里的冰开始化了。 释义句：河里的水变成水了。 生词3：重（形） 信息句：我比他重。 释义句：我七十五公斤，他只有七十公斤。 六、短语教学 老师天天和黑板打交道（用黑板写字） 司机天天喝汽车打交道（开汽车） 老师天天喝学生打交道（交往） 做菜师傅每天跟油盐酱醋打交道（使用） 这个人很难打交道（沟通、交谈） 七、说前后数字 教师 学生 15 14、16 256 255、257 1983 1982、1984 20530 20529、20531 八、避免7 说数字时，说到7用拍手代替 九、数字速读 教师 学生 三三幺 三百三十一【331】 幺零五零 一千零五十一【1051】 四六零零七 四万六千六百零七【46007】 二零零四五零 二十万零四百五十【200450】 十、教方位词 东南西北、中间、上下、左右、前后、里外 A的+方位词+有+B（C、D）：北边有菜市场 A的+方位词+是+B：左边是玛丽、右边是慧慧 A在+B的+方位词：上北、下南、左西、右东 十一、教颜色 教材：一套无字颜色卡片/ 相应的颜色的汉字卡片/ 一套普通的白底黑字卡片 十二、人体词语 展示人体图片 头、脸、脚、手、大腿、、眼睛、口、耳朵、鼻子、脖子、肚子 眉毛、手指、手掌、手臂、小腿、膝盖、脚跟、皮肤、脚趾、大拇指、中指、前额、头发、胸、屁股、后背、牙齿 内脏器官：心脏、胃、肾、胆、肺、脊柱、神经、血管、气管、食道、大脑 十三、词语汇集 主题：旅游 假期、黄金周、旅行社、火车、飞机、汽车、行李、照相机、护照、MP3、游泳、参观、休息、睡觉、庙、贵、小吃、朋友、风景、文化、大海、黄山、迪尼斯、九寨沟、上海、广州、深圳、北京、杭州、桂林、海南 十四、找异类 @ 教学楼、办公楼、宿舍楼、大操场、大使馆、图书馆 @ 头发、眉毛、眼睛、鼻子、手、嘴、耳朵 @ 北京、东京、伦敦、纽约、巴黎、莫斯科 @ 四川、河北、山东、江苏、广州、广西 @ 记者、教师、司机、师傅、职员、裁判 @ 唱歌、跳舞、听音乐、看电视、看电影、赛足球 十五、找义项 吃-----------吃饭、吃喝、吃药、吃惊、吃素 开---------开门、开窗、打开、