七年级数学上册 5.2 第2课时 统计图的选择使用课时作业1 （新版）湘教.docVIP

第2课时 统计图的选择使用 1．[2012·贵阳中考],,城市对教师试卷讲评课中,,生参与的深度与广度进行评价，其评价项目为“主动质疑”、“独立思考”、“专注听讲”、“讲解题目”四项．评价组随机抽取了若干名初中,,生的参与情况，绘制了如图5－2－13所示两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息解答下列问题： 　 图5－2－13 (1)在这次评价中，一共抽查了________名,,生． (2)请将条形统计图补充完整． (3)在试卷讲评课中，“独立思考”的,,生约占多少？ 2．[2012·黔东南中考]现在“校园手机”越来越受到社会的关注，为此某校九(1)班随机调查了本校若干名,,生和家长对中,,生带手机现象的看法，统计整理并制作了如下统计图． 图5－2－14 (1)求这次调查的家长人数，并补全图①； (2)求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数； (3)从这次接受调查的家长来看，若该校的家长为2 500名，则有多少名家长持反对态度？ 3．下列材料来自2006年5月衢州有关媒体的真实报道：有关部门进行民众安全感满意度调查，方法是：在全市内采用等距抽样，抽取32个,,区，共960户，每户抽一名年满16周岁并能清楚表达意见的人，同时，对比前一年的调查结果，得到统计图如图5－2－15： 图5－2－15 (1)写出2005年民众安全感满意度最多的选项是________； (2)该统计图存在一个明显的错误是____________________． 4．如图5－2－16是从《郴州市国民和社会发展第十二个五年规划纲要》中得到的郴州市2000～2010年城乡居民收入统计图，请根据统计图回答下列问题： 图5－2－16 (1)城镇居民人均收入超过12 000元的有哪几年？ (2)十一年来，城镇居民人均收入与农民人均收入增长速度哪一个快？ (3)如果2011年城镇居民人均收入与农民人均收入分别以10%与8%的增长率增长，2011年城镇居民人均收入与农民人均收入各是多少？(结果保留整数) 答案解析 1．【解析】 (1)由扇形统计图知，“专注听讲”的,,生占抽取的,,生总数的40%，而由条形统计图可知，“专注听讲”的,,生有224人，故一共抽查的,,生数是224÷40%＝560(人)；(2)先求出讲解题目的,,生有560－84－168－224＝84(人)，由此可将条形统计图补充完整；(3)用样本估计总体，即可求出． 解： (1)560　(2)560－84－168－224＝84(人)，补条形统计图如图； 第1题答图 (3)eq \f(168,560)×100%＝30%，所以“独立思考”的,,生占30%. 2．解：(1)120÷20%＝600(人)， 持反对态度的家长为600－60－120＝420(人)， 补全图①如下： 第2题答图 (2)eq \f(60,600)×100%×360°＝36°. (3)eq \f(420,600)×100%×2 500＝1 750(名)． 3．(1)安全　(2)2004年满意度统计选项总和不到100%. 4．【解析】 (1)从折现统计图上可看出有三年在12 000以上，从而可得解． (2)折线统计图表现变化趋势，从图上可看出城镇居民人均收入上升的快． (3)从图上可得到2010年的城镇居民和农村居民的人均收入，从而可求出今年的． 解： (1)2008年，2009年，2010年三年的城镇居民人均收入超过12 000. (2)城镇居民． (3)2011年城镇居民人均收入为15 342×(1＋10%)＝16 876.2≈16 876(元)；2011年农民人均收入为5 208×(1＋8%)＝5 624.64≈5 625(元)．