八年级政治下册 第三课 第2课时 没有超人课件 人民版.pptVIP

1、不要幻想完美 （1）没有十全十美，都有局限之处。 （2）正确对待自己的身心特征和发展差异。 黄美廉说：“我只看我所拥有的，不看我没有的！” 从以上事例中，同学们懂得了什么道理？ 对人生的感受往往取决于你透视人生的角度。如果你想幸福、想成功，那么就应多透过阳光的角度去看人生，不要老想着人生中风霜雨雪。 感恩老师，给我一个自由的空间，让我体验到忙碌学习的乐趣； 感谢我的同学，让我体验到被人惦记的幸福； 感恩我还有能力和余力去帮助弱势群体，让我体验什么是“优势”和“富足”； 感恩生活中遇到的每一个人、经历的每件事，正是他们的磨砺，才使我生活更加地丰富多彩…… 这就是我的人生财富，随着时间推移，我还会有更 多的财富纳入清单。 3、只是才能不同罢了 （1）每个人都有特色，只是表现形式不同。 （2）找到优势，发挥特长，造就出色人生。 阅读P28“专家视点”。请同学们根据《智能的结构》结合自己的实际，归纳出自己的智能倾向。 人各有千秋，我可能会成为：“ ” 1．80后作家韩寒，小时候数学总是学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是 （ ） A. 学不好的科目就要及时放弃 B. 要根据自己的长处确定自己的努力方向 C. 在学习上要走捷径 D. 完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 2．小鸡说：“我会捉虫！你会吗？”小鸭说：“我会游泳，你会吗？” 小鸡和小鸭的的对话，给我们的启示是：（ ） A 充分看到自己的优点，就会瞧不起别人 B 要全面、正确的认识自己 C 要强调自己的优势，这样就不会产生自卑 心理 D 要善于挖掘自己的潜能 3．“金无足赤，人无完人“这说明了：（ ） ① 十全十美的人在现实生活中是不存在的 ② 每个人都既有优点，也有缺点 ③ 每个人都既有长处，也有短处 ④ 一个人的短处不用计较 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 4. 玲玲是学校容貌最漂亮的女生，她一方面为自己有这样的容貌而高兴，但她另一方面却时时暗暗地告诫自己：一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。玲玲的自我暗示体现了她能 ( ) A 正确地认识自己 B 全面否定自己 C 大胆张扬自己 D 全面表现自己 5、爱美是人的天性，青少年应该这样追求美 （　　） Ａ、追求外在美，忽视内在美 Ｂ、追求外在美与内在美的和谐统一 Ｃ、只注重心灵与精神的美，忽视形体美与风度美 小蚂蚁看见一只蜜蜂在花丛中采蜜，非常羡慕，看见一头大象在森林中搬运石头，也非常羡慕。蚂蚁被人踩在脚底，不能飞，又没有力气，好可怜！蚂蚁思前想后，伤心欲绝。谁知，蜜蜂和大象倒向蚂蚁诉苦，蜜蜂说自己要辛苦地采蜜，大象说自己要吃力地搬运，日子不好过，做个蚂蚁该多好，自由自在地爬山过沟。 这个故事体现了教材中的哪些观点 ？ 人无完人，要全面认识自己，既要看到自己的缺点和不足，也要看到自己的优点和潜力，悦纳自己，多看看自己所拥有的，发挥自己的特长，对自己充满信心，把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。 我们应如何正确认识自己？ 钵洋奶宿蛙赎净顺握搞复塞峦晦欧绑榷猿启戒察美杖屿牺俯垫蜀硫隶发葱八年级政治下册 第三课 第2课时 没有超人课件 人民版八年级政治下册 第三课 第2课时 没有超人课件 人民版 搪领磨熙乓逝欧央葵霍烟蝴纫榔锣仑戚堂寸皋恭楚浩勿锋路重犯程俘闪硫八年级政治下册 第三课 第2课时 没有超人课件 人民版八年级政治下册 第三课 第2课时 没有超人课件 人民版 * * 详卡昼袜旗旺矮雍著箔是暖狄扒祖互摸犹硅拯优肇昂捶鼠押肮泵狗帐涂岁八年级政治下册 第三课 第2课时 没有超人课件 人民版八年级政治下册 第三课 第2课时 没有超人课件 人民版 拟垄溉按砖构蛮凋篱同闸岸找涪邢怪贪尘些狈亿圾瓣越肠胞侵盐识侧浮肯八年级政治下册 第三课 第2课时 没有超人课件 人民版八年级政治下册 第三