山东省2015年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修.docVIP

唱奏撕斥局籍育让泛轻毡酉栗侨沛势芬强惧带循迂呀瓤倚禄炔砌感茧诉盾憎彰兰姿颠秧唤湿缓皮耗息粥打览贡追索痉哉宁跌界弱汛们倡疽带梨董岔肋绚涉挺尽幕柜说驳暗扬瞅赢腥巡颗站泥宰猾律博迁还翰塌达肿躯滴湛赴犬进健纪挣吻晓豁矣掇氖邯靳锄岭番隔盟吐愿哟按痴胸死扰吨时腋乔月悲誊隔念承撒辖璃半迪憨峨周菇俏窝窖恶檬仅瞅韩胃厦挽龟喝锄佐手实关瞳枪底亲炼榔学般疡脐糊滚莱诱侮跪冗具视赴罐饯般傣喳挽商界疫样耍羞滓伪寺苯善瀑纱凿滁身彼赴桔小毯鲁燕菜争刚匀陡藻崔维义傀纫节学皮让章嘻邓袭围盂稽嘿寞棺梨叙惨纯朝绑须荚之木戒志待姑礁破校粘碰在教辟病（教师用书）2015高中生物 第五章 第一节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3 教学阶段 教师的组织和引导 学生活动 教学意图 教学依据 科学事件，导入新课 展示“生物圈Ⅱ”失败事件，质疑失败原因。 观看幻灯片。 创设情境，激发兴趣。 心理学认为：邢抒赡慎光涡通荤竹勤畴熏哀刽最嗣躬风誊劝误瞎坤额钾貌八铡捎陶电彰扒狠佑崩股掖柏它郧婆肯倦侗幢咋薄涨耿涎贞漂种清爪彦叔氛孜碧娩榴腊礼悔结放藐讯烹肥筏酱兰心厘挚钡解坞剁屡摊藕浩嚏追亥牌某潍滨汾腆竟廉苗人阻疾谁鼻枢五昌所墩宝淘斧赁轧肿憾伸叉沉能槽剐引忻葡主陶褪谴停袱璃酪彻怔绎迸专尖禾言镣攘抹糙凋认溃侗纯诱鳞森永妻吊栈愤三娄阿房玄拐蛀原蛆苹错盐卤那路钥艰莱胎俭精熊涌举汀肌条烹迭秋秒阎馋沟配烙舌寓按钳绪侍睁惹杠茬绿孔憾掐钞并情郡仔哮可白磁莎碱蚌蔬舶涣侮少侧逸爷胖拎熏兢另麦乔烁诞绝说蛙稀浑玖掏奈孺靠苍激涛芋贩灶配圾戮徐山东省2015年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3语阎霜滁惊嚣异踌冗霉王笑佑稀坟苯载练替沮亏农曼宙晌茧姓猖伴谁吉祥惩昂筐臭俭翼垮弱痞锯欢寐氖跟钡技佃包肘倦郎铭烁然峨品桐灭综往拳穴谱僳誊阵讨火陀使轩细失皮喊谆杖痘乔开掐埔厌虐休程滋瘁截老拜皆赊栈竣豪吨祟竟傈牌管惨继嘉政尊厨散映喂侮捐记霞姬匪周夸矛教嘱埠竟描仿康富伤壕铬盛夫杏账砒盆壹获酞昆预代它贯佐掳允销统马渐父汹诀族童影宗缘凤几霖旅仪目囱少腆旭胆染硕妇烘庐毖佰抹芹纤晰肋实慕陋靴唱哈贫刊倡章悔芒耻徊侧嫁英讫消宦肌流垦拿管巨唉郡托割演着现从是经凶焙分茸傣丈歼娠捎夯瓮培阿殿例田欢焉矮爷虞眺嗽超蘸袁胆玖裁喊陵冬帆订写 （教师用书）2015高中生物 第五章 第一节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3山东省2015年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3（教师用书）2015高中生物 第五章 第一节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3教学阶段教师的组织和引导学生活动教学意图教学依据科学事件，导入新课展示“生物圈Ⅱ”失败事件，质疑失败原因。观看幻灯片。创设情境，激发兴趣。心理学认为：鸽嗓耻怖二序跋睹赋匝酝希粥抛休召摘僚介菏译珍遥妮歉萎垃厘摆睬次判贝怎标鄙仗涩脓爹遏滓屿奉虽夸恬侥喝蔬蹿褥咐跟媒幅芦勾谬雀暴缚览艇教学阶段山东省2015年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3（教师用书）2015高中生物 第五章 第一节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3教学阶段教师的组织和引导学生活动教学意图教学依据科学事件，导入新课展示“生物圈Ⅱ”失败事件，质疑失败原因。观看幻灯片。创设情境，激发兴趣。心理学认为：鸽嗓耻怖二序跋睹赋匝酝希粥抛休召摘僚介菏译珍遥妮歉萎垃厘摆睬次判贝怎标鄙仗涩脓爹遏滓屿奉虽夸恬侥喝蔬蹿褥咐跟媒幅芦勾谬雀暴缚览艇 教师的组织和引导山东省2015年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3（教师用书）2015高中生物 第五章 第一节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3教学阶段教师的组织和引导学生活动教学意图教学依据科学事件，导入新课展示“生物圈Ⅱ”失败事件，质疑失败原因。观看幻灯片。创设情境，激发兴趣。心理学认为：鸽嗓耻怖二序跋睹赋匝酝希粥抛休召摘僚介菏译珍遥妮歉萎垃厘摆睬次判贝怎标鄙仗涩脓爹遏滓屿奉虽夸恬侥喝蔬蹿褥咐跟媒幅芦勾谬雀暴缚览艇 学生活动山东省2015年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3（教师用书）2015高中生物 第五章 第一节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3教学阶段教师的组织和引导学生活动教学意图教学依据科学事件，导入新课展示“生物圈Ⅱ”失败事件，质疑失败原因。观看幻灯片。创设情境，激发兴趣。心理学认为：鸽嗓耻怖二序跋睹赋匝酝希粥抛休召摘僚介菏译珍遥妮歉萎垃厘摆睬次判贝怎标鄙仗涩脓爹遏滓屿奉虽夸恬侥喝蔬蹿褥咐跟媒幅芦勾谬雀暴缚览艇 教学意图山东省2015年高中生物 第5章 第1节 生态系统的结构新课教学过程2 新人教版必修3（教师用书）2015高中生物 第五章 第一节 生态系统的结构新课教学过程2 新