第七章教学（上）.pptVIP

第一节 教学的意义与任务 　　 教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。 通过教学，学生在教师的有计划、有步骤的积极引导下，主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。 教 育 教 学 智 育 (教育途径) (教育组成部分) 教学 课外活动 教学 生产劳动 社会活动 教 学 (1)教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式(2)教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。 １、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 ２、发展学生智力、体力和创造才能 ３、培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观 第二节 教学过程理论的发展 孔子 四、我国当前对教学过程性质的认识