2016积的变化规律课件初步获得探索规律的一般方法和经验发展学生的推理能力培养初步的概括和表.pptVIP

* 积的变化规律 人教新课标四年级数学上册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本节课我们主要来学习积的变化规律，同学们要开动脑筋自己总结积的变化规律，并且能应用这些规律解决实际问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小猴子们分苹果，每只小猴3个。 2只小猴需6个； 20只小猴需60个； 200只小猴需600个； 3×2=6 3×20=60 3×200=600 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 观察这组算式，说一说你发现了什么？ 3×2=6 3×20=60 3×200=600 第一个因数不变， 第二个因数不断变 大，积也不断变大。 第一个因数不变， 第二个因数扩大10 倍，积也扩大10倍。 E