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安全文化示范企业 申报表 申报单位： 张各庄小学 申报日期： 2012 年 9月 10日 秦皇岛市安全生产委员会办公室制  申报单位 张各庄小学 单位地址 留守营镇张各前村 单位性质 □国有 √集体 □民营(含私营) □合资 □外资(含外资控股) □其他 员工总数 23人 安全管 理人员 2人 特种作 业人员 人 法定代表人 孙义军 电 话传 真 联 系 人 高顺利 电 话 传 真 手 机 1323038588 电子信箱 安全生产职 能部门名称 负责人 企业基本情况（可另附材料） 张各庄小学原是一座寺庙（清源寺），1923年由石向天出资义举兴学并任负责人，体现了中华民族崇尚教育的优良传统。 新中国成立后，张各庄小学由初级小学改办完全小学，经县批准孙景山任校长。后经几任校长的努力，1964年学校由原寺庙房舍改建成正规教室，改善了办学条件。历经沧桑，校舍逐年老化，虽然几经修缮，但仍有部分危房。改革开放以来张各庄小学教育教学逐渐走上正规，教学质量不断不断提高。但房舍老化问题仍未得到彻底解决，制约了学校进一步发展。1999年校长乔玉芝积极向镇政府汇报，在县政府、燕滨造纸厂及各村领导的大力资助下，投资60多万元，建起了一座1220平方米的教学楼。2000年建立了微机室并硬化、美化了部分校园；2001、2002年完成了学校的美化及标本室的建设；2003年对图书室进行了补充、完善；2004年投资10多万元建设了电子备课室、多媒体室、语音室，投资3万多元建造了标准的水泥篮球场，2008年投资1万多元搭建了车棚，前排平房上级投资7万元安装了暖气，教学楼上级投资4万元安装了电暖气；2009年学校投资10万元对学校建筑进行了整体粉刷，楼道、墙壁进行了布置，校园环境焕然一新。 学校始终坚持以“全面贯彻党的教育方针，建设规范加特色的学校，培养合格加特长的学生”为办学宗旨，努力把学校建成“精神文明的校园，培养人才的校园，发展个性的乐园，优秀整洁的花园”为目标，注重学校的常规管理，校园文化建设，校本课程—布贴画的开发和利用。经过几年的发展，取得了一定的成绩。先后被评为《常规管理示范校》、《校本教研先进校》、《规范化小学》、《行风评议满意学校》、《优秀家长学校》、《安全文明学校》等称号。 企业安全文化建设情况（可另附材料） 校园安全是学校各项工作的基础，是开展教育教学工作的基本保障，而校园安全文化则是指将学校安全理念和安全价值观落实在学校的管理制度中，将安全管理融入学校整个管理的实践中，将安全标准落实在教育教学过程中，由此影响学校各级管理人员和师生的安全自觉性，以文化的力量保障学校财产安全和师生人身安全。我根据学校管理特点和实际将学校安全文化划分为三个方面。即：安全观念文化、安全制度文化和安全物质文化。其中物质文化是基础，制度文化是保障，观念文化是核心。 一、加大投入，完善措施，奠基安全物质文化基础。为了确保师生的安全和校园安全，近几年学校加强了对安全防范设施的投入。学校安装了报警摄像系统，为各个部门均按要求配齐灭火器，并定期更换、充粉，配齐了疏散标志，对有安全隐患的旧房危房及院墙，积极进行清理或整修，更新了体育设施并整修了输电线路，在教室及办公室部位均悬挂了安全教育宣传牌。 二、健全制度，落实责任，确保安全制度文化的保障作用。学校建立了一整套安全规章和制度，层层签订安全责任状，纵到底、横到边，不留空白，不留死角。真正体现了安全制度文化的内涵。 三、加强安全教育，转变观念，让安全观念文化深入人心。安全观念文化，是校园安全文化的核心，再好的设施，再完善的制度，如果没有全校师生的自觉安全意识和安全行为，都将是空壳和摆设。在这方面学校重点抓了以下工作。 安全教育制度化。每学期定期安排安全常识、自救自护教育;每天、每周、每个假期放学、放假前安全教育必须落实;致家长一封信必须有相关安全教育内容。 安全教育形式多样化。充分利用各种教育形式，加强师生安全防范意识和安全常识教育。如安全歌谣、主题班会、师生大会、校园广播、橱窗板报、专题宣传、影视播放、征文比赛、知识竞赛、图片展览、专题讲座、课堂渗透等等。 安全工作组织网络化。除学校内部建立由校长到教工，由老师到学生的系统安全工作网络外，还要逐步健全和充分发挥警校共建、卫生院与学校共建、家长学校共建的社会参与、监督、互补的网络和功能，形成学校、家庭、社会三位一体的安全工作格局。 学校通过各种形式的安全教育，真正使安全意识、安全观念变为全校师生自觉的安全行为，增强安全教育的实效性。 ? 企业自评得分（百分制）：200分